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《生命最宝贵》教学设计第1课时一、教学目标1.懂得生命的成长不是一件容易的事。  2.体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。  3.体会家人养育自己付出的爱与辛苦。二、教学重点及难点重点:懂得生命的成长不是一件容易的事。难点:体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。三、教学用具多媒体设备每个学生准备一个装满书的书包四、相关资源图片:妈妈怀孕时各种的图片,成长小镜头五、教学过程【课堂引入】师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗?师:我们不是捡来的,而是爸爸妈妈辛苦孕育、养育的。今天我们就一起走近爸爸妈妈,去了解我们的生命。设计意图:激发学生的学习兴趣,引入新课。【课堂活动】活动一:爸爸妈妈孕育了我妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。看完怀孕妈妈的生活之后,你有什么感受呢?展示妈妈怀孕时各种的图片。师:通过观察图片,大家有什么感受? 生:积极举手回答。师:大家有没有发现妈妈在怀孕时有什么变化?预设:妈妈在怀孕时体重增加了;饮食和原来不一样了;动作缓慢了;做事情小心翼翼……师:光观察大家可能还感受不到怀孕妈妈的辛苦,下面就让我们来模拟体验一下吧!活动体验:“五分钟妈妈”活动准备:每个同学都准备了一个装满书的书包。师:你知道这个书包有多重吗?下面我们就来称一称它的重量。(3.1千克)这个重量相当于怀孕妈妈怀中足月胎儿的重量。其实怀孕妈妈的肚子增加的不仅是这个重量。下面我们就一起来体验一下。活动内容:1.全体同学按以下要求做动作:(课件出示)(1)弯腰捡东西(2)弯腰穿鞋、系鞋带(3)趴在桌子上休息一会儿2.将装满书的书包挂在胸前,模拟怀孕妈妈再做这几个动作,坚持5分钟。注意:要保护好肚子里的“宝宝”哦。3.交流:问题1:平时完成这些动作感觉困难吗?当你变成怀着宝宝的妈妈时,做这些动作感觉怎样?问题2:如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天,甚至更长的时间,你的感觉会怎样?问题3:处理这些动作的变化外,怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康,还会改变哪些习惯?因为有了宝宝,妈妈还会关注哪些问题?小结:从生命的形成到生命的孕育都充满了爱。妈妈为了把我们带到这个世界上付出了很多,我们一定要爱自己的妈妈。 设计意图:通过照片和模拟感受的形式,让学生体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。活动二:爸爸妈妈养育了我师:通过刚刚的活动我们知道了生命的孕育非常辛苦,那爸爸妈妈养育我们的过程轻松吗?下面就让我们一起来回忆小时候的故事。展示图片:成长小镜头思考:为了呵护我们这个小生命,家人还做过哪些事情?预设1:爸爸妈妈每天都惦记着我的生活,怕我饿着冻着。预设2:当我生病时,爸爸妈妈都很着急。师:既然我们的孕育和成长如此不易,我们平时应该怎么对待自己的生命呢?生:生命真的很宝贵,我们要学会保护自己来之不易的生命!小结:通过了解和回忆生活中的点点滴滴,我们感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。设计意图:分享成长故事,懂得自己的成长离不开父母、家人的呵护,从而懂得要珍惜生命、健康成长。【课堂小结】世上只有妈妈好,爸爸为我挡风雨。爸爸妈妈是世界上最爱我们的人,爸爸妈妈的爱是最无私的。为了我们的孕育和成长,他们默默地付出。让我们一起说出自己的心里话:爸爸妈妈,你们辛苦了! 查看更多

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