资料简介
第一课时
读书郎
在这个学期当中，同学们都能够每天按时上学、努力学习、乐于助人、团结同学！你们在老师的心中都是最棒的小学生！
在本学期当中，我们发现有的同学表现得特别棒，我们可以怎么做呢？动动小脑筋给他颁个奖
我来颁个奖如果让你来颁个奖，你想把它颁给谁呢？为什么？
我想颁个奖给小明，因为它总是帮助有困难的同学。
我想颁个奖给小玲，因为她总能考我们班的第一名！
我想颁个奖给张宇，因为他是老师的好帮手，是我们的好班长！
我想颁个奖给笑笑，因为她每天都会帮助自己的妈妈做家务，她懂得可多了！
我想颁个奖给小强，他每天都准时来到学校，成绩也比以前进步多了！
可是，这些同学的优点都不一样，我们要颁给他们什么样的奖项呢？
小讨论你认为要颁给他们什么样的奖项呢？请你思考一下要在奖状上写上什么？_______同学：荣获____________奖
颁给乐于助人的同学颁给成绩优异的同学颁给工作认真的班干部颁给喜欢帮妈妈做家务的同学颁给进步较大的同学进步奖“小雷锋”奖“小学霸”奖优秀班干部孝心奖
每一个孩子都有自己的闪光点，每一位同学都有自己表现好的地方！让我们一起来制作一个班级“红花榜”吧！
获奖者获奖理由奖项小明乐于助人雷锋奖………………
通过刚才的努力，我们已经把获奖名单和奖项拟好了。可是，让谁来颁奖呢？
可以由刚才提出表扬的同学来给被表扬的同学颁奖！也可以请家长、老师来给我们颁个奖！
在过去的一年中，陪伴着我们最多的就是我们同个小组的同学！我们的进步离不开他们的帮助和支持！
请你给小组发个奖，你想把它发给谁呢？为什么？请你把你的想法写在纸条上交给小组长！注意：不要漏掉任何一个小组成员哟！
上一次考试的时候，我忘了带橡皮擦，是小军把他的橡皮擦借给了我！所以我想把奖发给小军！
小火是我们小组里成绩最好的同学，他总是帮助我们、鼓励我们一起进步！我想把奖发给他！
小瓦是我们小组进步最快的同学，我觉得要发一个奖给他！
请你为你的组员制作一张奖状！
请你把你手上的奖状郑重地颁给你的组员，并告诉他原因，告诉他“你真棒”！
一个学期的学习生活就这样过去了，我们的同学们也慢慢长大了。我们掌握了更多的知识、会做更多的家务、懂得更多的道理，老师想跟你们说，你们真的很棒！
我想抱抱你——师生拥抱仪式
课堂小结1、我来发个奖2、我们的“奖励”奖励一下自己第一课时
第二课时
一只獾正在认真地制作小板凳。故事时间小刺猬和獾
獾做了好多好多的小板凳，但是他觉得自己还是做不好，很沮丧！故事时间小刺猬和獾
小刺猬看到獾那么沮丧，于是走过去看了看，发现獾做的板凳一个比一个好了，于是夸奖了獾说：“你真能干！小凳子做得一只比一只好，你肯定能做得出更多好！”獾得到肯定后也信心大增！故事时间小刺猬和獾
后来，獾把自己做得最好的一张小凳子送给了小刺猬！故事时间小刺猬和獾
小小讨论会1、为什么獾会把最得最好的一张小凳子送给小刺猬呢？2、从这个小故事当中，你知道了什么道理？
1、因为小刺猬的在獾泄气的时候，及时称赞了獾，给了獾坚持的信心，最后獾真的学会做凳子了，所以獾很感激小刺猬！2、每个人都会有做得好的地方，也有不足的地方，只要努力和坚持，就可以改进我们的不足，做得更好！
七嘴八舌：你能正确认识自己吗？你认为自己有哪些做得好的地方和做得不好的地方？
自我分析卡我的优点我的缺点我的进步很大……我的成绩不是很好……
在未来，我们要继续发扬自己的优点，改进自己的缺点！
1、请你说一说，在刚才制作的“自我分析卡”中你分析出来的缺点是什么？2、大家一起帮忙想一想，设个怎样的“未来奖”，争取以后能做好呢！3、设立了未来奖的同学一定希望得到其他同学的肯定，想想如何用一句话给予发言的同学鼓励！
我与人交流时，总是不敢看对方的眼睛，有点儿胆小。你大胆些！我很喜欢你看着我的眼睛跟我说话。你的声音和很好听的，说话大声点就更好了，我建议给你设个“未来小白灵奖”。
缺点：我在过去一年当中数学成绩一直不是很好。奖项：可以设个“未来数学家奖”鼓励：你是一个能够努力学习的人，相信通过努力，你一定可以做到的！
我们每一位同学都有做得好的地方，和仍有些不足的地方，但是，老师相信，只要我们愿意去努力，我们就能做得更好！
我们每个人都可以努力改进，那么，我们这个班级有没有需要努力的地方呢？你想给我们班设个怎样的“未来奖”呢？小小思考
特别的奖项我们班级在过去一年当中成绩一直是年级第一名，但是在学校运动会上没能取得很好的成绩，我想为班级设一个“未来最佳运动班级奖”！
特别的奖项我觉得我们班的同学还不够团结，有时候班级里的事情都不是很关心，我想设一个“未来最团结班级奖”，希望我们能够越来越团结！
成长的过程，就是不断地发现自己的缺点从而努力改进的一个过程。相信在未来，通过同学们的努力，无论是自己，还是班级，都一定能够取得非常大的进步！
期待
告别二年级的我们，马上就要步入三年级了，你有什么期待吗？
三年级愿望清单请你思考一下，在即将到来的三年级当中，你有哪些新的愿望呢？把它写在小纸条上吧！
三年级愿望清单1.希望能学会游泳。2.我希望有更多的朋友。3.我希望能为班级争光。
三年级愿望清单1.我希望能够报一个画画班。2.我希望能够考进年级前10名。3.我希望能够参加学校的文艺汇演。
我们写下的这些小心愿在将来会不会被实现呢？先让我们制作一个心愿瓶，把我们的心愿清单收藏起来吧！
每位同学的手上都有一个小玻璃瓶，请你发挥你的想象，把它制作成你喜欢的样子!制作心愿瓶
我们可以在瓶子里面放上一些沙子、石子或者纸折的星星，还可以在瓶子外面缠上一些绳子或者彩带！美美的心愿瓶就诞生了！制作心愿瓶
请你把你的心愿清单卷起来，放进你的心愿瓶中。记得，要等到三年级结束的时候才能打开哦！到时候我们一起来看看心愿都没有被实现！
你可以把你的心愿瓶用绳子绑好，挂在你的书桌上，提醒自己努力完成心愿哟！温馨提示
我们许下的心愿要怎样才能完成呢？小思考
请你根据你的心愿，制作一份计划，在未来的一年中，根据你的计划努力完成自己的心愿！
三年级愿望清单1.希望能学会游泳。2.我希望有更多的朋友。3.我希望能为班级争光。三年级·新计划1.利用周末时间跟爸爸学游泳。2.主动帮助同学，对人要热情。3.积极参加班级活动。
三年级愿望清单1.我希望能够报一个画画班。2.我希望能够考进年级前10名。3.我希望能够参加学校的文艺汇演。三年级·新计划1.用攒起来的压岁钱报一个画画班。2.努力学习，主动寻找老师的帮助。3.认真练习才艺，勇敢地告诉老师。
教师寄语：努力、坚持，在未来的一年当中，你们一定可以取得更好的进步和成长！
课堂小结1、特别的奖项2、三年级的期待奖励一下自己第二课时
奖励一下自己二年级下册道德与法治
我来发个奖
想一想：故事中獾獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？
得到夸奖真是让人愉快的一件事，《小刺猬和獾》就是这样成为好朋友的。能发现别人的优点和长处并真心的赞美别人，也会使人特别高兴。大家刚刚的讨论真是好激烈呀，看来同学们都发现了我们自己在不停的进步，大家可真棒。
我们的“奖励”我们一起找找组里每个同学的进步。一个都不能少哦！
上次同桌忘了带书，你主动……谢谢大家！小组的奖励发给谁？为什么？
特别的奖项
未来的他会成为什么样？未来的她会成为什么样？
我们还有需要努力的地方，设个“未来_______奖”，争取以后能做好！
三年级的期待要读三年级了，想想自己的新目标吧。将对自己的期许写在心愿纸上，并放进“心愿瓶”里。
三年级新愿望1.我希望交到更多的朋友。2.我希望能为班级争光。3.我希望……
今天，我们既然许下了努力的目标，制定了实现承诺的计划，就要努力实现。为了在约定的日期打开它时，能够自豪地说“我的愿望实现了”，大家一起加油吧!
POWERPOINT谢谢
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