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部编版《道德与法治》二年级下册第16课《奖励一下自己》优质课件

2022-04-22
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奖励一下自己部编版二年级下册道德与法治第十六课每个下午当自己完成既定的目标是，心里总是带着一点小欣喜，带着一点小小的成就感，带着一丝丝的小轻松，感觉日子这样过，到也过得惬意而美好，不管外面有着怎么样的风云变幻？不管外面每天报着怎么样的新闻？自己好像活成了古代的小媳妇般，整天大门不出二门不迈的，俩耳不闻窗外事，一心只想着自己的这点小日子。每当自己再一次完成任务的时候，总想着应该给自己一个奖励，不管别人说的容易，也好不容易也罢，自己心里觉得值得也好，不值得也罢，总觉着应该给自己一个小小的奖励，只是该奖励自己什么呢？每天在自娱自乐的小日子里，那就奖励自己唱一首歌吧！那是一首很老的老歌了，很久之前自己就想过要唱出他来，只是因为自己掌握不了那个调调，又或者是当时的心情不在状态，总之，最后关于那首歌都不了了之了，再一次打开全民K歌，选择了那首歌的歌名，戴上耳机，安安静静的把自己沉浸在音乐的世界！好多人唱歌是为了给别人听，自己唱的好多歌，好像都给自己听，其实我也想让别人听，无奈，大概是因为自己唱太难听了吧？很少有人听自己唱的歌，除了自己每天还在傻傻的自我欣赏。一天即将结束了，完成目标的一天是值得奖励的一天，奖励自己唱上一首歌，欲祝自己每天都有好心情！奖励自己一首歌《奖励自己一首歌》让我们认识了一个有趣的小作者，他对自己温柔，积极向上，是我们学习的好榜样。我们的学习和生活中也应该像他那样经常奖励自己，这样才会有源源不断进步的动力。接下来，请小朋友们跟着老师一起走进今天的学习内容——奖励一下自己一起去给自己颁个奖吧！同学们，我们在慢慢的长大，学到越来越多的知识；懂得越来越多的道理；会做越来越多的……这样的你值不值得一个“奖”呢？如果给你自己发个奖，会是一个什么奖？我来发个奖小朋友们，你认为自己有哪些优点呢？每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。既然每个人都有这么多的优点，我们一起来发个奖吧！同学们，一个学期的学习已经结束了，我们小组的同学都付出了艰辛的努力，如果给小组的同学发个奖，动动你的小脑瓜，想一想你该发给谁呢……我们的“奖励” 绘本故事：小刺猬和獾从《小刺猬和獾》故事中，你明白了什么道理？称赞会有神奇的魔力，让獾有了坚持下去的勇气！当他人给予我们信心的时候，我们的内心有怎样的感受？这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢？大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他制作一个手工奖状，好不好？同学们，一个学期的学习已经结束了，我们还有很多不足的地方需要努力，你能为自己设个“未来奖”吗？等以后慢慢来实现……特别的奖项让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。你们从中获得什么启示？总结同学们，正视自己比注视别人重要。人生的意义，生存的价值，往往取决于人最终能否做到正视自己。所以，请试着肯定自己，微笑应对每一个人，正视自己，你会发现自己是多么的“完美”。我们付出过，我们努力过，我们再茁壮的成长！所以，这样努力的我们要敢于肯定自己，给自己发一个“奖”。我还要继续付出，我们还要继续努力，未来的自己依然要茁壮成长，让我们为未来的自己发一个奖！一个学期即将过去了！新的学期立刻开始，愿我们以进取的人生态度，良好的心态，淡然淡定的心境在新的学期里走出不一样的风采…… 感谢聆听下节课见，拜拜~~ 奖励一下自己二年级下册道德与法治我来发个奖想一想：故事中獾獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？得到夸奖真是让人愉快的一件事，《小刺猬和獾》就是这样成为好朋友的。能发现别人的优点和长处并真心的赞美别人，也会使人特别高兴。大家刚刚的讨论真是好激烈呀，看来同学们都发现了我们自己在不停的进步，大家可真棒。我们的“奖励”我们一起找找组里每个同学的进步。一个都不能少哦！上次同桌忘了带书，你主动……谢谢大家！小组的奖励发给谁？为什么？特别的奖项未来的他会成为什么样？未来的她会成为什么样？我们还有需要努力的地方，设个“未来_______奖”，争取以后能做好！三年级的期待要读三年级了，想想自己的新目标吧。将对自己的期许写在心愿纸上，并放进“心愿瓶”里。三年级新愿望1.我希望交到更多的朋友。2.我希望能为班级争光。3.我希望…… 今天，我们既然许下了努力的目标，制定了实现承诺的计划，就要努力实现。为了在约定的日期打开它时，能够自豪地说“我的愿望实现了”，大家一起加油吧! POWERPOINT谢谢查看更多

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