资料简介
第一课时
水和妈妈
思考你刚才听的这首歌曲里面，介绍了一位“妈妈”，她是谁呢？
水妈妈
小数据根据人体正常新陈代谢表明人一般可以7天不喝水,但人体最多可以3天不补充水分。【思考】从这个数据中，你知道了什么？
珍贵的水·哺育山川
珍贵的水·灌溉田野
珍贵的水·养育牛羊
珍贵的水·滋养生命
我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。小水滴的诉说
水很珍贵思考你从小水滴的诉说里，知道了什么？
你认为“水”重要吗？为什么呢？
如何没有了水，小鱼就无法生存。
如何没有了水，土地就会变成沙漠。
如何没有了水，花草就会枯萎。
小分享1、你有过很口渴的时候吗？你当时是什么感觉？2、如果夏天不能每天洗澡，你会觉得怎么样？
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。小数据
云南干旱马者龙小学缺水状况令人担忧
河流都干涸了
牛羊都走远了
某小区门口贴的通知上写着：因李家河（水库）原水来水量不足，从2018年2月28日起，自来水公司将启动定时供水方案，截止日期尚未确定，请广大居民根据定时供水时间，存贮生活用水，具体供水时间如下：早上：7:30-8:30；中午：11:40-12:50；下午：17:40-18:50。
思考缺水会给我们的生活带来什么样的影响？
你有听说过一些关于缺水的故事吗？
在那些严重缺水的边远山区，经常可见一队队驮水的牲口和一群群背水而归的妇女。有些地方的劳动力三分之一的时间花在取水的路上。“半夜起来去翻山，翻过一山又一山，鸡叫天亮找到水，回家太阳快落山”。新的民谣就这样吟唱着缺水的艰辛和无奈。缺水的故事1
听有些地方的人说，以前洗脸和现在不一样，当妈的把一口水喷到孩子们脸上，大家各自擦一把就算洗过脸了。如今不兴这样了，改用毛巾沾点水擦一下。他们认为这样讲卫生。缺水的故事2
有人说，他只记得小时候母亲为他擦过一次澡，打那以后没再洗过澡。许多地方实在找不着水，只好在干涸的河床上挖坑，也管不了那水是苦是咸，全村几百口人就在这样的坑中一点一点地舀水。许多地方打回来的是黄泥水。缺水的故事3
由于缺水，西北旱区农家的习俗跟外面的世界大不一样。比如家中来了客人，主人一般是用馍招待，除非认为你是一位尊贵的客人，才有幸被敬上一小杯水，客人多了，也就没这个待遇了。农家有女初长成，嫁到何处最放心？用陕西的一些方言说：“一看女婿僚不僚（僚就是好，出色的意思），二看有没有大水窖。”以对方家庭是否有水窖作为择偶的主要标准之一，这在中国其他地方没有。缺水的故事4
思考从这些故事当中你感受到了什么？
水资源很珍贵，是生命之源，没有水，就没有生命。但是世界上还有很多的地方严重缺水，我们要珍惜用水才行！
请你利用课余时间，咨询长辈或自主思考，想想我们可以怎样节约水资源？课后作业
课堂小结1、我很珍贵2、水资源稀缺3、珍惜水资源小水滴的诉说第一课时
小水滴的诉说第二课时道德与法治部教版二年级下
第二课时
美国近3千万民众饮用受污染水资源致癌症、不育据报道，美国正面临着严重的水污染危机，有近3000万民众正饮用受污染水资源。这些污染将导致人体肝脏、肾脏的损伤、癌症和生育问题。铅泄露影响尤其大，可能导致青少年的学习障碍和神经中枢的损伤。
印度饮用水污染致使儿童发育不良根据人体正常新陈代谢表明人一般可以7天不喝水,但人体最多可以3天不补充水分。
宣化县一中学饮用水受污染致85名学生出现不适症状张家口宣化县一中发生了因饮用水渗入污水的水污染事件，事件造成部分学生因服用饮用水出现了呕吐、腹泻等现象。
水是人类的母亲，赋予了人类生命。但是却有很多的人不能好好保护我们的母亲，让她遭遇了不幸。
从前的我
现在的我
从前的我
现在的我
在小水滴的身上，究竟发生了什么呢？“她”遭遇了怎样的不幸？
请你侦查一下，究竟是谁让小水滴遭遇了不幸，受到了伤害，变成了现在的样子？
有人恶意毁坏消防栓
水管爆裂却没人及时维修
有人随意往河里倾倒垃圾
有人洗完手不关水龙头
在你平常的生活当中，你还发现有哪些浪费、污染水资源的现象呢？发现身边浪费水资源的现象
浪费、污染水资源现象洗澡的时候一直开着水没有拧紧水龙头直接把垃圾倒进河里工厂直接往河里排放污水养殖场动物粪便污染河水用浴缸泡澡杯子里的水总是不喝完就倒掉
想一想：我们要怎样才能节约用水，帮助小水滴呢？
爷爷家的洗脸水是用水盆装着的。故事会爷爷家的洗脸水
奶奶总是用草上的露水擦手。故事会爷爷家的洗脸水
除了爷爷奶奶的方法，你还有什么办法能够做到节约用水吗？我也有个小妙招
我也有个小妙招洗澡的时候不要总开着水龙头。
我也有个小妙招洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。
我也有个小妙招用过的水还可以冲厕所。
请你利用课后时间，想一想你的家里可以怎样节约用水，并尝试说服爸爸妈妈加入你的“节水行动”。把你的“节水行动”用文字或照片记录下来，下节课我们一起来分享！
小拓展海绵城市
海绵城市
水养千万家，节水靠大家。
课堂小结1、我遭遇了不幸：浪费、污染2、快来帮帮我吧：珍惜水资源小水滴的诉说第二课时
小水滴的诉说二年级下册道德与法治
爷爷家的洗脸水
大家在家里有这样的习惯吗？想一想为什么小朋友的爷爷奶奶要这样做？
我很珍贵
我走过山川山川绿了
我流进田野秧苗长了
我经过草原牛羊笑了
我流进人们的嘴里大家心里甜了
阅读完教材以后，大家知道为什么小水滴为什么把自己比喻成“地球的血液，生命的源泉”了吗？我国是世界上严重缺水的国家之一，全国有很多城市都严重缺水，为了解决缺水地区人民的吃水问题，国家建设了“南水北调工程”，把南方的水引到北方来。但这些水从湖北省丹江口水库流到北方要走很远很远的路。每一滴小水滴来的都很不容易，我们在日常生活中一定要节约用水。
我遭遇了不幸根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?
工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。
居民生活垃圾等直接倾倒在河边，污染河流。日常生活中浪费水资源
我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。老师小结
快来帮帮我
所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。科普小知识
海绵城市
课堂小结到这里水世界的旅行结束了，老师有一句话特别想告诉你，那就是我们美丽的自然界中除了有我们人类，还有蔚蓝的天空、广袤的大地、潺潺的溪水、可爱的动物以及奇异的植物，每一样都是这神奇大自然的一部分，我们是平等的、互相依赖的，我们没有权利去破坏它们，而是应该和它们和谐相处，希望你们能够记住今天这一课，不仅保护水也要保护自然界中的万事万物，让所有美好能够代代相传！
POWERPOINT谢谢
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