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部编版二年级道德与法治下册第6课《传统游戏我会玩》优质课件（含视频）

2022-04-22
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6传统游戏我会玩新课导入 1传统游戏知多少目录2看看他们怎么玩3板书设计4课后作业传统游戏知多少4123你知道视频中的父子在玩什么游戏吗？你玩过吗？滚铁环游戏规则：手捏一根顶头是“U”字形的铁棍或铁丝，推着一个直径约60厘米左右的铁环向前跑，铁环跑得越远，说明你的成绩越好。传统游戏知多少我爸爸妈妈说他们小时候经常玩滚铁环，还知道一些小技巧呢！1.铁环可以向铁棍的方向略微倾斜，但倾斜幅度不要太大。2.刚起步时的速度快一点，之后再慢慢稳定下来。小朋友们有空可以自己试一试哦！传统游戏知多少4123 你还知道哪些传统游戏？不了解的话可以问一问长辈。抽陀螺打弹珠拍翻牌跳皮筋传统游戏知多少4123 传统游戏的种类可真多啊，大家可以采访一下长辈们为什么喜欢这些游戏，听听他们小时候是怎么玩儿的。传统游戏知多少4123 在这些传统游戏中，有哪些游戏是你们现在也在玩的呢？我和小伙伴们也喜欢打弹珠，还有丢手绢。传统游戏知多少4123 猜一猜，为什么有的游戏可以流传到现在？我们用纸巾来玩丢手绢道具易得，不特定下雨了，可以在走廊上跳皮筋场地没有限制一二三，木头人难度小，一学就会传统游戏知多少4123 传统游戏虽然不时髦，但还是很有趣的。它不仅可以锻炼我们的身体，开发我们的智力，还能培养大家团结协作的能力，我们以后可以多玩玩！传统游戏知多少4123 看看他们怎么玩4123看看他们怎么玩我们的传统游戏连外国朋友都很感兴趣，那么你们知不知道，其他国家又有哪些他们的传统游戏呢？看看他们怎么玩4123 美国孩子的游戏——套袋跳游戏规则：双脚套在半人高的麻袋里，用手拎着边缘向前跳，到达终点的时间越短成绩越好。看看他们怎么玩4123 外国的传统游戏是不是也很有创意呢？大家在课后也可以试试他们的玩法，看看你们有什么不一样的感受。看看他们怎么玩4123 玩游戏真有趣啊！我也想自己发明一个有趣的游戏，比如……把乒乓球放在倒扣的纸杯上，排成一列，站在这一列的一端吹气，看谁一口气吹下来的球最多。看看他们怎么玩4123 板书·设计4123传统游戏我会玩传统游戏知多少看看他们怎么玩板书设计课后·作业4123在家里尝试教爸爸妈妈玩你喜欢的游戏，再玩一玩他们小时候喜欢的游戏。课后作业传统游戏我会玩部编版二年级下册道德与法治第六课风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着中国民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。有着二千多年历史的风筝，一直融入在中国传统文化之中，受其熏陶，在传统的中国风筝中，随处可见这种吉祥寓意之处：“福寿双全”“龙凤呈祥”“百蝶闹春”“鲤鱼跳龙门”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。风筝风筝属于我们国家的传统游戏！同学们，你还知道我国的其他传统游戏吗？你有喜欢的传统游戏吗？让我们一起走进今天的学习内容——传统游戏我会玩一起去领会游戏的乐趣吧！同学们，你有喜欢传统游戏吗？你和小伙伴们最常玩的传统游戏是什么？能和大家分享一下吗？传统游戏知多少看图片，说游戏名滚铁环跳皮筋听儿歌，说游戏名丢手绢编花篮猜谜语，说游戏名跳跳绳双手摇，双脚跳，钻过城门，跨过小桥。踢毽子一物生来真轻巧，身长羽毛不是鸟，没有翅膀脚边飞，落地没脚难起跳。你还知道哪些传统游戏？ 1.我采访的长辈：___________________。2.他童年喜欢玩的游戏：______________________。3.这个游戏的玩法：______________________。我的采访记录通过采访，你有什么发现？同学们，每个国家都有自己的传统游戏，你有知道其他国家的传统游戏吗？谁能给大家介绍一下？看看他们怎么玩思考外国有没有传统游戏？看图讨论：泰国的椰壳鞋游戏的玩法。椰壳鞋游戏规则在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条1米长的绳子，在椰子壳内打结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。问题思考：泰国小朋友的游戏好有创意呀！除了泰国小朋友的游戏，其他国家的小朋友又有什么新奇的玩法呢？站着玩跷跷板把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩拼图。总结传统游戏内容丰富、形式多样、简便易行，有的是徒手进行的，有的只需十分简单的材料。如一粒石子、一根绳子，这些随处可得的东西便可使游戏开展起来。传统游戏往往不受场地和时间的局限，具有很强的趣味性！根据我们做游戏特点，我们可以对游戏的玩法稍加调整，传统游戏就会焕发出新的光彩。我们在民间游戏中可以与材料互动、与游戏伙伴互动、不断积累经验、自主学习，在游戏中健康快乐成长。小朋友们，让我们去玩一玩我们的传统游戏，在游戏中体验童年的快乐吧！感谢聆听下节课见，拜拜~~ 查看更多

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