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《健康游戏我常玩》第2课时示范课教学课件【部编人教版二年级道德与法治下册】

2022-04-22
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第一单元我们好好玩5健康游戏我常玩（第2课时）新课导入继续参加比赛，坚持完成。林林参加跳绳比赛过程中，不小心扭伤了脚踝，她接下来该怎么办呢保护脚踝，及时休息。新课导入雨很小，没有关系，继续出去滑轮滑。丽丽想出去滑轮滑，窗外正在淅淅沥沥下小雨，她要怎么做呢？天气不好，放弃滑轮滑，待在家里看书。新课导入没人管自己了，想玩多长时间就玩多长时间。小华最近迷上了玩游戏，正巧今天爸妈不在家，他打开了游戏。自己已经和爸妈约定每天只玩半个小时，长时间玩对眼睛不好，自己还是定好闹钟再玩吧。新课导入看来，游戏虽好，但是要注重度的把握，这个度，包括哪些方面呢？让我们通过下面的学习来寻找答案吧！选个游戏玩一玩小朋友在讨论什么问题呢？他们是如何选择游戏的呢？除了这些因素，在选择游戏时，你还会考虑哪些因素呢？活动一：健康玩游戏我很想玩华容道，谁来教我一下？我刚学打羽毛球一个星期，找谁跟我一起玩呢？医生说我最近不能剧烈运动。我来教你玩华容道吧。今天有霾（mái），我们还是在教室里下棋吧。选个游戏玩一玩活动一：健康玩游戏我们在选择游戏时，要考虑天气状况、游戏条件、身体状况、小伙伴的游戏水平等等，这样，我们才能玩好游戏。选个游戏玩一玩开动小脑筋午饭后，你可以玩什么游戏呢？两节语文课的课间，你可以玩什么游戏呢？体育课自由活动的时间，你可以玩什么游戏呢？活动一：健康玩游戏选个游戏玩一玩健康的玩游戏需要我们把握一个度，全方位考虑，才可以选择好适当的游戏。现在，让我们分组来玩一个游戏“掰手腕”。选个游戏玩一玩看看谁的力气大？活动一：健康玩游戏选个游戏玩一玩选择合适的游戏，是玩游戏的前提，但是能否玩好游戏，还取决于同伴们之间的情感互动。活动一：健康玩游戏选个游戏玩一玩刚才的游戏好玩吗？下面，老师邀请大家思考以下几个问题。活动二：快乐游戏一起玩选个游戏玩一玩你是喜欢自己和小伙伴单独玩掰手腕的游戏，还是喜欢周围围着一堆人为你鼓劲呢？为什么呢？你喜欢只和固定的一个人玩游戏，还是喜欢和不同的人玩游戏呢？为什么？你能分享一下自己玩游戏时的情感变化吗？你能估计一下游戏对方的情感变化吗？活动二：快乐游戏一起玩选个游戏玩一玩活动二：快乐游戏一起玩这几位小朋友都在玩什么游戏呢？你能分享一下游戏带给你的好处吗？课堂小结游戏不只是简单地玩，要学会选择正确的游戏、正确的场地、正确的时间，和合适的人一起玩。除此之外，希望游戏能够带给大家更多的欢乐与收获。老师希望同学们在今后的生活中都可以玩得快乐、玩得健康！谢谢大家再见查看更多

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