资料简介
5健康游戏我常玩(第1课时)第二单元我们好好玩部编版·统编教材人教版道德与法治二年级下册
课程导入丢手绢丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。……
什么游戏我常玩这些游戏你玩过吗?平时你还喜欢玩什么游戏?
什么游戏我常玩游戏分分类你们喜欢玩哪种游戏?户外游戏益智游戏
什么游戏我常玩活动二:我们爱玩的游戏1.小组合作,根据按照活动设计的要求,选一个大家都喜欢玩的游戏,记录游戏的规则和注意事项。2.班级交流:每组派一名代表向全班汇报3.一起玩一玩
开始什么游戏我常玩我们一起玩一玩__________
哪些游戏是健康安全的?户外运动绿色健康?球类游戏增强体质?电脑游戏新鲜刺激?解九连环游戏益智有趣?游戏诊断会
游戏诊断会情景一:今天我们班要去爬山,可是我感冒了,浑身没力气,我想去,怎么办?情景二:我是个不折不扣的小网虫,自从家里买了电脑,我几乎天天都要到网上漫游一番。可是有一天,我不小心点开一个页面,屏幕上出现了非常可怕的画面,我被吓哭了。游戏中的麻烦事
游戏诊断会玩游戏要根据自己的身体状况等,选择适当的时间、地点。玩电脑游戏要适度,要注意自我保护,不健康的网站不能上。
游戏诊断表游戏项目列出你喜欢的游戏喜欢它的原因是否健康及理由户外运动球类游戏电脑游戏益智游戏……班级:姓名:日期:请思考你喜欢的游戏有哪些,说明喜欢他的原因,判断是否健康。此环节可结合资源“【活动设计】游戏诊断表”进行,可以打印出来,让学生课前或课上完成。
课堂小结玩游戏要根据具体的情况,玩耍要适度,要注意安全,懂得自我保护,这样的游戏才对健康有益。
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