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第二单元我们的班级装扮我们的教室8
《教室是我家》课桌是书包的家,书包是课本的家,课文是生字的家,文具是铅笔的家。我们是教室的主人,教室是我们的家。歌曲导入
活动一:欣赏美丽的教室
想一想
想一想
想一想
想一想照片墙展示学生风采
说一说绘画作品展示区
书法作品展示区
自然角
手工作品展
去看看其他班的教室是怎样设计的,它们有哪些好的地方?
分享学生小组走访二年级别班教室拍到好的设计图
分享学生小组走访二年级别班教室拍到好的设计图
分享学生小组走访本校二年级教室拍到好的设计图
活动二:我做小小设计师
教室是我们的家,我们要让它能满足同学们的需要,让所有的空间变得更美丽、使用更合理。我们班也可以有个图书角,大家把自己喜欢的书带来放在一起……还需要有个下雨天给大家放伞的地方……想一想
认真观察下面同学是怎么讨论的,说一说怎样讨论出小组金点子呢?大胆发言认真倾听共同商量求同存异我们小组来设计植物角……我把我种的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台里侧,放在外面容易被来往的人碰掉,不安全……我觉得花要放在窗台外侧……DABC
我们是小小设计师1、我们组打算在设计(改善)区域。如:黄金屋(图书角),卫生角,植物角,书法作品展示,画展区,荣誉区,学生风采……2、我们是怎样设计的?思考:作品或物品怎么来的?怎样分工?(可以发动全班的力量)怎样维护?3、选用我们小组最喜欢的方式进行记录和交流。如:文字画画、语言等等。
晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是:改进方案
同学们来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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