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《装扮我们的教室》第1课时示范课教学课件【部编人教版小学二年级道德与法治上册】

2022-04-22
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第二单元8装扮我们的教室第1课时新课导入每个人都有一个家，在学校里我们的家在哪里呀？新课导入教室就是我们在学校里的家，你们想不想把我们的家布置的更加温馨，有人情味儿呢？今天我们就一起学学怎样来装扮我们的教室。一、欣赏美丽的教室活动一：取长补短教室是我们共同的家，在装扮它之前，我们先去看看其他班的教室设计，看看有哪些地方值得我们学习和借鉴吧。一、欣赏美丽的教室活动一：取长补短这些教室给你什么样的感受呢？整洁干净，有秩序有条理色彩鲜艳，图片文字生动活泼清新自然，有生活气息读物丰富，有文化氛围一、欣赏美丽的教室活动一：取长补短找一找这些教室设计的特色在哪里？一、欣赏美丽的教室活动一：取长补短第一组：那是教室的作品区，可以展示同学的才艺作品。第二组：那是教室的植物角，可以为教室增添了生机和美丽。第三组：那是教室的图书角，可以看到很多书。第四组：那是教室的荣誉角，可以展示班集体的荣誉。一、欣赏美丽的教室活动一：取长补短同学们总结的非常棒，希望我们能取人之长补己之短，把我们的教室设计的更加漂亮。二、我们一起来设计活动二：一起出点子孩子们，你们观察的很仔细，也发现了其他班教室一些好的地方，那你们想不想借鉴他们的这些优点把我们的教室也装扮一下呢？二、我们一起来设计活动二：一起出点子一起出点子装扮自己的教室二、我们一起来设计活动二：一起出点子教室里放些什么？教室里的角落怎么利用？班级的特色在哪里？二、我们一起来设计活动二：一起出点子二、我们一起来设计活动二：一起出点子我把我的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台外侧……我觉得花要放在窗台内侧,放在外面容易被碰倒,不安全……我们小组来设计植物角…… 二、我们一起来设计活动二：一起出点子设计教室有问题，要商量；求大同，存小异图书角植区物工具区展示角荣誉角作品区二、我们一起来设计活动二：一起出点子同学们真是班级的小主人,集思广益讨论出来了教室的整体合理布局。大家的设计都很棒,集体的力量是无穷的,对吧? 二、我们一起来设计活动二：一起出点子你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢？你们又是怎么解决的呢？二、我们一起来设计活动二：一起出点子有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室变得更美丽！课堂总结同学们，今天我们一起做了一次小设计师，把我们的家装扮的更加美丽了！谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！查看更多

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