资料简介
第二单元6班级生活有规则第2课时
新课导入大家还能想起来我们上节课制订了哪些班级规则吗?
新课导入老师把这些规则制作成了一副文明棋,这节课我们就来下盘班级文明棋。
一、制作班级文明棋活动一:小小动手会让我们一起大声朗读我们的班级公约:铃声响,进教室,学习用品摆放好。课堂上,专心听,小手放好不玩耍。有问题,小手举,老师问题认真听。答问题,声音响,认真书写作业棒。
一、制作班级文明棋活动一:小小动手会把你认为符合班级规则的行为涂为绿色不太符合的涂为黄色上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生
一、制作班级文明棋上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生活动一:小小动手会涂色
涂色活动一:小小动手会一、制作班级文明棋上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生
一、制作班级文明棋活动一:小小动手会制作棋盘
一、制作班级文明棋活动一:小小动手会说明:1.选择符合班级规则的行为填入绿色方块。2.不太符合的填入红色方块。3.蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进方向。
一、制作班级文明棋活动一:小小动手会遵守规则,我们进步会更快。让我们从我做起,争做守规则的文明人。
二、下盘文明棋活动二:下棋谈心得我们已经共同制作了一副文明棋,大家想不想试试?以小组为单位来玩上一盘,比一比哪个小组最先走到终点。
二、下盘文明棋活动二:下棋谈心得1.每人准备一枚棋子,可以是橡皮或小纸卡。2.用石头、剪子、布的方式决定胜负,胜方先开始游戏。3.掷骰子,掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格,棋子落到绿色、红色格后,按要求前进或后退几格。4.同学们轮流进行,先到终点的胜利。游戏规则
二、下盘文明棋活动二:下棋谈心得下完棋后,你们有什么收获呢?
我发现守规则的行为会前进的更快一些。二、下盘文明棋活动二:下棋谈心得通过玩棋,我把班级公约记得更牢了。我发现守规则的行为会前进的更快一些。
二、下盘文明棋活动二:下棋谈心得文明棋作用大,我们应该经常下一下!时刻提醒自己,做个遵守规则的好学生!
二、下盘文明棋活动二:下棋谈心得今天同学们的收获都很大,课后同学们经常玩玩我们的“文明棋”,牢牢记住我们的共同约定,遵守约定。
课堂总结今天我们一起制作了一副“文明棋”,并且全班来了一盘有意思的比赛,在比赛中我们知道了遵守规则的会“前进”的更快,如果以后我们在班级生活中也遵守规则的话,我们会进步的更快。
谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!
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