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3.4《不同的声音》习题第一课时一、填空题1.声音的强弱可以用()来描述。声音的高低可以用()来描述。2.物体振动幅度越大,声音越(),振动幅度越小,声音越()。3.物体振动越快,声音越(),振动越慢,声音越()。4.有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉得紧,声音(),这是因为();拉得松,声音(),这是因为();当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音(),轻轻拨,声音()。5.用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口,水越满,听到的声音越()。二、判断题1、物体发出声音的大小是可以控制的。()2、物体振动幅度越大,声音越高。()3、物体发出声音的大小是可以控制的。()4、物体振动幅度越大,声音越高。() 三、思考题自己动手制作一个水琴,你知道它为什么会发出不同的声音吗?第二课时一、填空题1、音量是指声音的_______________________,声音的强弱和_______________________有关;音调是指声音的_______________________,声音的高低与振动物体的_______________________有关。2、你的声音和其他人_________________(一样或不一样)3、老虎唱歌音量_____________,音调______________。二、选择题现在有一架飞机正在天空中飞行,听声音,它是:()A.从远到近B.从近到远C.从远到近再到远D.从近到远的再到近三、思考题声音是怎么产生的?为什么声音有高低、强弱之分? 查看更多

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