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教科小学科学四上《4.6、食物口腔里的变化》PPT课件(7)

2022-04-15
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欢迎进入科学课堂教科版四年级科学上册食物在口腔里的变化走马小学冯天礼打开包装袋，将“烧贝壳”送入口中，对着镜子咀嚼5次观察“烧贝壳”的变化，接着再一边咀嚼一边感觉“烧贝壳”发生的变化，咀嚼30次后对着镜子观察“烧贝壳”的变化，最后吞下“烧贝壳”。1、观察“烧贝壳”发生了怎样的变化？2、观察是口腔里的什么使“烧贝壳”发生了这样的变化？观察方法观察任务 1.对着镜子观察我们的牙齿，看它们的形状有什么特点。2.根据形状可以分成哪几类，不同类的牙齿在口腔中是怎样排列的。观察我们的牙齿门齿臼齿臼齿犬齿犬齿牙齿的分类当上面的同学在“吃”食物时，我们一定要认真观察，并根据自己平时吃这种食物时的感觉来体会是什么牙齿在起作用。牙齿的作用牙齿保健祝愿大家牙好！胃口好！吃饭倍儿香！身体倍儿棒！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根查看更多

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