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天天资源网 / 小学科学 / 教学同步 / 教科版 / 四年级上册 / 溶解 / 5 溶解的快与慢 / 2019年四年级科学上册 2.5 溶解的快与慢课件5 教科版

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5、溶解的快与慢 回忆:物质在水中溶解后有什么特征?1、物质均匀地稳定地分散在水中。2、不会自行沉降。3、不能用过滤的方法分离。说一说:怎样才能加快溶解? 实验1:搅拌对溶解的影响实验目的检验搅拌能否加快溶解改变条件相同条件实验结论一杯搅拌,一杯不搅拌1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。搅拌能加快溶解 实验2:温度对溶解的影响实验目的检验温度能否加快溶解改变条件相同条件实验结论一杯热水,一杯冷水1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。4.观察时间相同。5.都(不)搅拌。热水能加快溶解 实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同(控制变量)。对比实验记录 你来说一说:有哪些方法可以加快溶解?怎样选择实验材料?怎样做水果糖溶解快与慢的对比?有哪些因素会影响这个实验?怎样进行实验和记录?小组讨论:怎么做加快糖溶解的研究 小结哪些方法可以加快溶解?1、搅拌能加快溶解2、热水可以加快溶解3、碾碎可以加快溶解 记录可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与颗粒的大小、水的温度、搅拌等因素有关。看视频。 查看更多

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