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2019年五年级英语下册Module10Unit2I’minNewYorknow.教学案外研版一、学习目标:(一)能熟练运用GrandmamadeChinesefoodforme.IwanttotryAmericanfood.Iwillwriteagainsoon.(二)听、说、读、写本课的单词:arrivetaxiflatbuildingmadeagain(三)Practisetopronounce‘wh’‘wr’.(四)Learnthesong:It’sabigexcitingworld.二、预习学案(一)熟记单词arrivetaxiflatbuildingmadeagain(二)熟记短语makeChinesefood,againandagain,takeataxi,inNewYork,attheairport,tallbuilding,inthesky,tryAmericanfood,speakEnglish(三)理解句型GrandmamadeChinesefoodforme.IwanttotryAmericanfood.Iwillwriteagainsoon.三、课堂导学案(一)课前延伸——预习检测翻译词组乘出租车做中国食物再三,多次在机场火车信息用begoingto结构说说你暑假的打算,小组内交流。(打算去哪里,什么时候去,去哪儿做什么,和谁一起去等)(二)课内探究1.自主学习(1)自己读课文找出不理解的单词、短语或句型.(2)读part3自己归纳字母组合的发音。(3)朗读歌曲,试着翻译韵句。2.合作探究(1)小组交流前置自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书)(2)小组交流课文中重点单词、短语及句型的用法。arrivetaxiflatbuildingmadeagainmakeChinesefood,againandagain,takeataxi,inNewYork,attheairport,tallbuildingGrandmamadeChinesefoodforme. IwanttotryAmericanfood.Iwillwriteagainsoon.(3)小组整合各成员的字母组合发音的相关单词。(4)小组内解决歌曲的汉意及其中的短语。(5)班内以小组为单位展示本节课组内讨论的重点知识点,突破难点,解决疑点。3.精讲点拨(1)arrived是arrive过去式arrive后跟地点名词时,到达大地方要加in,到达小地方要加atarriveBeijing到达北京arriveschool到达学校(2)made是make的过去式Shemadeacakeforhermother.MadeinChina中国制造(3)again再一次againandagain再三(4)taxi出租车taketaxi乘出租车(可作谓语)inataxi乘出租车(不可作谓语)(5)字母组合wh,wh,wr的发音四、课堂检测(一)请你根据提示词,补充问句和答语。相信你能行。1.Whenyesterday--___________Damingarrive?---_____arrive________.2.WherenowflatA---____________Dongdongnow?---He____inFlatA.3.Who,begoingto,Sam---_________going_____gotoEngland?---Sam.(二)找出不同类的单词。()1.A.fruitB.footballC.basketball()2.A.walkB.talkC.toy()3.A.playB.violinC.buy()4.A.coatB.dogC.panda()5.A.bookB.penC.window五、布置作业小组合作,请同学依次分别扮演旅行者,其他同学询问他或她下面的问题,并完成表格。Whereareyoufrom?Whereareyougoingtogo? Whereareyougoingtodothere?Who’sgoingtogowithyou?NameWhereWhenWhatWho六、板书设计Unit2I’minNewYorknow.Whwhenwhere/w/Whwhowhose/h/Wrwritewrong/r/七、评价与反思1.本节课我掌握了_________________。2.我的疑问是:________________________________________________。3.学习情况:今天我得了个。 小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页 查看更多

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