资料简介
异分母分数加减法【学习内容】假分数与带分数互化【学习目标】1.掌握整数化成假分数的方法。2.理解整数(0除外)可以化成分母是任意自然数(0除外)的假分数。3.自主探索假分数和整数互化、假分数和带分数互化的方法。【学习重难点】1.掌握假分数和整数、假分数和带分数的互化。2.理解假分数和带分数的互化方法。【学习过程】一、自主学习1.什么是真分数?什么是假分数?什么是带分数?它们的值的大小有什么特点?请举例说明。2.如何把假分数化成整数或带分数?请举例说明。二、探索新知1.整数化成假分数。(1)请把1分别化成分母是2、5、8的假分数。(2)请把2分别化成分母是1、2的假分数。(3)请把3、4、5分别化成分母是3的假分数。
(4)请把3、4、5分别化成分母是5的假分数。(5)通过上述运算,你有什么发现?2.假分数化成整数或带分数。(1)分别用假分数和带分数表示出数轴上箭头所指示的点。()()()()123()()()()(2)观察各点上的假分数与带分数,说一说你发现了什么?三、通关检测1.请把下列分数化成带分数。;;;2.请把下列分数化成假分数。;;;3.将假分数化成带分数,即把分子除以分母,________是带分数的整数部分,________是分子,分母________。4.填一填。
①里面有()个,里面有()个。②1里面有()个,2里面有()个。
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