资料简介
北师大版小学三年级下册数学《分橘子》教案 教学目标： 1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数且十位计算有余数）的方法，能正确进行计算。 2、结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 教学重点： 探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（十位有余数）的方法，能正确进行计算。 教学难点： 结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 教学过程： 一、情境导入 西游记里的三个师兄弟遇到麻烦了，让我们来帮帮他们吧。 二、探索新知 1、利用“分橘子”这个情境，启发、鼓励学生提出问题。
2、学生根据问题独立列出算式。 3、重点解决“有48个橘子，平均分给3个师兄弟，每人分多少个？” □ ○ □ = □ （） 4、学生独立计算“48÷3”。 5、小组交流。组织学生在小组内说一说自己的计算方法。 6、全班交流。小组代表发言，展示不同的算法。 （1）10个10个10个18个（10个8个） 每个人可以分1篮还剩18个（1篮8个），一人可再分6个，共16个。 （2）30÷3=1018÷3=610＋6=16 （3）竖式计算（再次对比加减乘竖式） ①竖式的书写格式不同 ②计算顺序不同（从高位开始） ③数位对齐 7、讨论：为什么除法要从高位算起？ 三、拓展应用 1、先估算再计算。
38÷2 52÷4 72÷3 2、用竖式计算。81÷3 90÷6 98÷7 84÷6 96÷4 56÷4
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