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在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求材料的有机转化1．从下面新闻材料中提炼一个论点，并将这则材料概括成一个能证明论点的事实论据，不超过60字。[中新网12月16日电] 据韩联社报道，韩国首尔大学医学院副校长李旺载15日表示，已经确认该国干细胞研究先驱——黄禹锡领导的研究组公布的所谓成功培养出的胚胎干细胞事实上不存在，李旺载说：“已得到黄教授研究组方面的证实，胚胎干细胞不存在。”他称15日是韩国科学界的“国耻日”。黄禹锡被誉为韩国“克隆之父”、民族英雄。韩国评选的首位“最高科学家”。他的名字出现在中小学教材中。但这位“民族英雄”先是被指控违背研究伦理，紧接着又被指控欺世盗名、伪造研究成果。从来没有一个科学家被本民族寄予如此大的期望，因此，当这个科学家倒下的时候，这个国家的人惊呆了。(1)论点：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)论据：_________________________________________________________________________________________________________________________________________答案： (1)论点：①科学研究要坚持实事求是，严谨治学的态度。②欺世盗名者注定不会有好下场。(以上两点，选一个即可)(2)论据：被誉为韩国“克隆之父”、民族英雄的黄禹锡在胚胎干细胞研究中，因被指控违背研究伦理，欺世盗名、伪造研究成果而令国人震惊！2．请概括说明下面这种语言现象(20字内)，并表明自己的观点(25字内)。一些报刊经常在行文中夹杂一连串的英文，如：“APEC记者招待会后，我约了CCTV的几名记者和一群MBA、MPA的研究生，讨论中国加入WTO后IT业对GDP的影响。”概括：_______________________________________________________________观点：_________________________________________________________________答案： 概括：汉语被外来语侵蚀，情况比较严重。(汉语行文夹杂大量英文，不伦不类。)观点：要捍卫汉语言的纯洁性，杜绝外来语的无理侵蚀。3．下面是几则材料，请从中提炼出观点来。①在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动，已被公开。这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求②统计资料表明，各国小学生每天的劳动时间差距不小：美国1．2小时，法国0．6小时，英国0．5小时，而中国仅为0．2小时。相当多的城市中小学生，上学由父母接送，不会划火柴，不敢开煤气，所谓的劳动只是擦桌子、扫地。③美国前总统里根的儿子失业后，没有向父亲伸手，而是一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。④狐狸母亲：冷酷中的温情。电影《狐狸的故事》中有一个情节：小狐狸长大了，可以外出谋生了，狐狸母亲便开始发了疯似的驱赶它们，不许一只留在身边。观点：_________________________________________________________________________________________________________________________________________答案： 教育子女要从让他们独立开始。或让孩子独立是最好的教育。4．下面这则材料，你可以从哪些方面来立意？著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现乐谱出现了错误。但在场的音乐家、作曲家、评委都郑重申明没问题，说是他自己的错觉。他考虑再三，还是坚持自己的判断是正确的。原来，这是评委故意设置的考题，他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。人生在世，凡事唯唯诺诺似乎是最容易了。人在许多场合，能毫不含糊地说一声“不”，是需要有很大的勇气的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案： ①要敢于说“不”；②论勇气；③自信的力量；④坚持与放弃；⑤成功的诀窍5．阅读下面的消息，简要表达自己的观点。公务员报考为何“高烧不退”10月15日是2010年度中央机关及其直属机构考试录用公务员网上报名的首日。记者发现，一些热门岗位只招一人，很快可能出现“万里挑一”的局面，竞争从一开始就进入了白热化。(10月16日《京华时报》)近年来，公务员考试报考人数呈现爆炸式增长。人保部全国公务员考试数据显示，2008年共有64万人通过审核参加考试，考录比约为46∶1；2009年报考人数飙升至百万人，考录比例为73∶1。2010年度全国公务员考试报名首日就显露出“万里挑一”的征兆，公务员职业吸引力之大，竞争之激烈令人惊讶。按理说，在一个经济社会快速发展、价值多元化的时代，大家应有很多就业选择。清华大学杨燕绥教授曾说，第三产业和技术创新领域，具有广阔的就业前景，可大学毕业生都去抓公务员考试这根救命稻草，大家都对公务员职业情有独钟，的确值得思考。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求答案： 面对“高烧不退”的公务员报考热，有关部门除了提醒大学生转变就业观念外，更应积极拓宽就业渠道，加快收入分配体制的改革，缩小其他职业与公务员实际待遇之间的差距。毕竟，公务员职业一枝独秀的社会难言正常。1．阅读下面一则材料，按照要求作文。“品”字在《现代汉语词典》中有多种含义：(1)体味，如品味、品尝；(2)评论好坏，按一定的等级衡量，如品评、品鉴；(3)品质……例如我们可以品味人生的苦难、沧桑，也可以品味文学经典、音乐经典。请联系你自己的感受和认识，以“品”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。【探析脉络】 这是一篇命题作文，所给的材料提供了几个含义，考生可以围绕这些材料打开思路，紧紧围绕“品”作文。“品”有几种词性，从立意的角度考虑，“品”作动词，组词后要增加主语或宾语，表达考生对人生的观察、思考与认识；作名词，要点出其具体内涵。【佳作展台】品我们匆匆走在人群中，为失去的和得不到的后悔、懊丧，叹息落泪中送走落日，迷茫、痛苦中迎来朝阳；我们慨叹机遇太少，命运不公，觉得生活给予自己的总是一面墙壁；我们窝在阴暗的一隅，只顾放大自己的苦难，从不曾好好睁眼看看这个世界。人生，是一杯幽香恬淡的茶，里面漂动着生活的琐碎，我们只愿意去品梦想的味，而不愿意吞咽生活的梗。少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，我们常简单地说自己已尝尽人间酸苦，其实我们只是刚刚经历了一场很平常的小雨；我们总会一脸深沉地说自己看透了生活，其实我们才刚刚开始了一段多彩的旅途；我们有时候把生活看得过于简单，而有时候又把它看得过于复杂。人生，是一杯无法计量度数的酒，无论怎么品也品不出它的悠远和深邃，当你说出它的味道时会笑自己的无知和幼稚。静谧的清晨，许许多多的露珠散落在草丛里，有的滴进半开的花蕾里。它们不知道在空气里游走了多少个日子，终于可以在花香里享受到一点点安逸。浸润着清淡的滋味，露珠美美地睡了一夜，忘却了生活的颠沛流离，忘却了风的推搡，雷的恐吓、雨的嘲笑。太阳已经斜斜地升起，露珠在一点点蒸腾，但它没有感觉到身体慢慢逝去的痛苦，它的全部生命已经融进了花香里，短短一夜的生命，却令它忘却了所有的苦和生活给予它的不公。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求在这浩瀚无际的宇宙里，也许我们只是时间长河中的一滴露珠，但生活的丰富远远超出你的想象，生命的延展不可限量，即使再弱小的生命也能在风中狂歌热舞。深绿的生命，虽经风风雨雨，却仍昂首向上；一岁一枯，却仍旧随春而发，因为这个世界充满希望！一滴小小的露珠尚能品味生命之乐，我们何不去用心品味生命？何不去把握每一次可能，让生命绚丽如喷薄的朝阳？品味人生须在劳碌后，有时会是成功的喜悦，有时会是失败的苦痛。经历人生百味，方能悟出生活的真谛！品味人生须在夜深人静时，喧嚣俱无，心胸坦荡，思绪奔流一发而不可收，心静则宽，能容则大。品味人生须置身于小物中，思飞于物外，仰视小草、小石、小河、小树……不因其小而藐视之，谦恭温和。人生，品才有味！【赏评】 这篇作文是一篇文辞精美的哲理散文。作者将人生的一些苦痛喻为“梗”，人们喝茶时不愿喝到茶梗，而在人生道路上也不愿意遇到苦难，这一设喻非常精妙。作者思如泉涌、层次清晰、说理精练、语句隽永，这是一篇难得的考场佳作。2．阅读下面的文字，根据要求作文。狼和草帽狼在森林里被猎人追杀，无处可逃之时，发现一顶用新鲜枝条编织的草帽，忙将其戴在头上，蹲在草丛中。猎人没有发现戴着草帽的狼，继续向前追去。草帽让狼躲过一劫，于是，狼觉得草帽是救命的法宝，便将它带在身边。狼走出森林，走过草原，来到沙漠。不巧，又遇上猎人，狼又赶紧戴上草帽，蹲在沙地里，一动也不敢动。正在行走的猎人忽然发现一片黄沙中出现了一个绿色的草堆，十分奇怪，就上前去看个究竟，当猎人看出草堆下是一只狼时，便毫不犹豫地举起手中的猎枪……狼借助草帽逃生，又因草帽丧生。情境变了，应对的办法不可不变，请以“应变”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。【探析脉络】 “应变”的名词解释是“物体由于外因(受力、温度变化等)或内在缺陷，它的形状尺寸所发生的相对改变”；它的动词解释是“应付突然发生的情况”。关于“应变”，我们最熟悉的一个词就是“随机应变”。所给材料中的狼，第一次因随机应变而脱险，第二次因如法炮制而丧命，为何？由此，我们不难展开联想，确定立意。本题要求以“应变”为话题，与之相关联的还有“习惯”“经验”等词。这道作文题，写议论文比较容易，考生可用的素材也较多，如驴子驮盐过河、滥竽充数、守株待兔等。【佳作展台】不变岂可应万变森林里绿色不显眼，狼借草帽逃生；沙漠中绿色太醒目，狼因草帽丧生。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求生也草帽，亡也草帽，何也？情境有变，却不知应对之法也要随机而变、随需而变也。不变岂可应万变！显然，材料中的狼犯了经验主义错误，无独有偶，驴子也犯过类似的错误。驴子驮盐过河，不慎落水，盐随水流失，挣扎着站起后，驴子倍感轻松，便觉此为一妙计。第二次，它驮了一包棉花，决定如法炮制，不想溺水而亡。寓言是一面镜子，照出现实生活。鲁国人施氏有二子，好学者以术干齐侯，禄富其家；好兵者以法干楚王，爵荣其亲。邻人孟氏同有二子，好学者以术干秦王；秦王务兵恶仁，宫而放之。好兵者以法干卫侯；卫侯谨慎求安，刖而还之。所业同，所遇迥。得时者昌，失时者亡。道同而功异，失时者也。狼懂障眼，可算狡猾；然不知境迁，足见愚蠢。同为寓言故事，人就是比狼高明。宣王喜闻百人奏，南郭先生滥竽充数；湣王爱听一人吹，南郭先生落荒而逃。南郭知演奏环境已变、观赏者兴趣有异，他也要改变策略，走为上策了。我们鄙视骗子的无耻，嘲笑宣王的僵化。我们厌恶保守，渴望创新，饮佩那些随机应变的人。战国田忌赛马惯于上对上，中对中，下对下，久败而不思变通；孙膑巧变阵型，下对上，上对中，中对下，一败而二胜。宋代群童玩耍，一童误落水缸，缸大人小，众童慌乱，忙于水中捞人；司马光临危机变，砸缸救人。狼把一次侥幸经历当做万能的救命法则，宋人把一次得兔的偶然现象视为必然规律。这些寓言故事，想象离奇，情节荒诞，夸张地折射出人世哲理。生活中，一次经历并不能完全形成经验，但多次同样的经历就必然促成惯性思维。一根小小的柱子，一截细细的链子，却能牢牢地拴住一头体重几千斤的庞然大象。这些象还在幼年时，就被一条铁链拴在水泥柱或铜柱上，无论怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成大象，即使可以轻而易举地挣脱链子，它也不挣扎。小象是被链子拴住了，大象则是被习惯拴住的。很多时候，人和象一样。经过长时间努力而无效时，便画地为牢，彻底承认失败，再无反败心思，根本不看自身力量的壮大，完全无视外界条件的改变。久而久之，便形成惯性思维，陷入失败的经验中爬不出来。成也经验，败也经验；好也习惯，坏也习惯。理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。用与不用，非定是非也。萧规岂可曹随，彼一时此一时也；不变岂可应万变，先一境今一境也。狼知以物障眼，不知境已变，物宜易。笑过狼的愚蠢，乐见人的聪慧：陆军以绿黄迷彩，海军以蓝白迷彩。【赏评】 本篇文章紧紧抓住应变与经验主义、习惯等的关系，通过大量的事例论证了应随境而变这一观点。内容翔实，论据有力，能充分显示出作者丰厚的知识储备。3．阅读下面的文字，按要求作文。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事：那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行。正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊加油而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”对此，有人评论说，好走的都是下坡路；也有人说，成功的路本来就不平坦，贵在坚持；也有人说，成功就是爱心的凝聚；也有人说，内因是事物中起决定作用的因素。请你选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【探析脉络】 这是一道材料作文题。题目在为我们讲述了一个故事后，对故事进行了评论，而这四点评论恰恰就是命题人为考生提供的立意，考生可以选择其中的任一观点作文，所以该题的难度较小。考生也可以对材料进行详细分析，提炼出自己独特的观点。只要考生能运用自己平时的积累，选择自己擅长的文体作文即可。【佳作展台】人贵在坚持人生就是一次旅行，一次漫长的旅行，旅行中我们会遇到许多的挫折和痛苦，如果我们的一颗心总被灰暗的尘土所覆盖，干涸了心泉，暗淡了目光，失去了生机，丧失了斗志，那么我们的人生轨迹岂能美好？但是，如果我们一直坚持，永不放弃，就算我们身处逆境，四面楚歌，也一定能见到风雨后的彩虹。奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生命似洪水奔腾，不遇岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”一个人，不论他失败多少次，只要他从始至终都在坚持，终究会取得成功。莎士比亚有这样一句话：“千万人的失败，都失败在做事不彻底，往往做事离成功还差一步，但终止做了。”人，贵在坚持，无论失败多少次，只要拥有再试一次的勇气，不论多难，都一定能东山再起，创造辉煌。天无绝人之路，上帝总会给有心人一个反败为胜的机会，只要你努力，只要你坚持，只要你从不放弃，就算你走进黑暗，也一定能再见光明！拥有英雄般的姿态，宽广的胸襟，真诚的信念和追求真理的决心，却没有任何收获；始终有所期望，受到持久的激励，却无法使自己提升；穷尽毕生精力向着一个目标努力，却一事无成。可是，无论路有多难走，船有多难划，他都没有放弃自己一直追求的目标，这就是凡尔纳。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求凡尔纳的经历告诉我们，如果我们已经付出了很多努力做一件事，就不应轻易放弃，而应坚持不懈。这样，才不会前功尽弃，失去成功的机会。卡耐基曾经说过：“不达目的不罢休！”麦当劳总裁雷·克罗克也说过：“只有坚持才是全能的，只有坚持，才是成功的最重要品质，世界上有什么比坚持更重要？什么叫才干？世界上有才干而没有获得成功的人司空见惯。有天赋就能成功么？没有得到回报的天赋只能成为笑柄。受过教育就能一步登天么？世界上到处都是受过教育却被社会抛弃的人。”坚持不懈，几乎是每位伟大人物的特质。历史上许多伟大的成功者，都拥有一颗永不放弃的心。伟大的发明家爱迪生在埋头研究时，是何等的艰苦，一旦成功又是何等的愉快。世界上一切伟大的事业，都在坚韧勇毅者的掌握之中，当别人放弃时，他们却仍然坚定地去做。坚持到底，永不放弃的精神是最宝贵的，具有这种精神才能克服一切艰难困苦，取得成功。【赏评】 这是一篇思想性较强的文章，全文结构完整，思路清晰，举例得当，字里行间均可看出作者有丰富的文学积累。作者通过引用众所周知的人物的事例、名言，层层说理，将“贵在坚持”的道理展现在读者的面前。(2011·高考福建卷)阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。【写作指导】 本作文题属于材料作文，分析此类作文题目应按照以下三步进行：第一步，抓住关键词语确定话题；第二步，根据所选话题确定中心；第三步，组织材料，构思写作。本材料作文可以从以下几个方面进行审题立意：(1)根据袁隆平所说“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体”可以分析得出“健康乐观”这一话题，然后可以得出以下中心：我工作，我快乐；我奉献，我快乐；健康乐观陪伴我。(2)根据“我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉”这些句子可以得出“梦想”这一话题，然后分析归纳可以得出中心：带着梦想飞翔，有梦才能有春天。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
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