资料简介
平均数教学内容：教材第（126—127页）例1、例2及相关练习题。教学目标：1．经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。教学重点：经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。教学难点：掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。教学过程：一、预习导学：计算后比一比，说一说（57＋51＋48＋48）÷4（57＋51＋48＋48）×4二、课堂探究：（一）教学教材（116页）例1：四（1）班代表队平均每架遥控飞机飞了多少秒？1．出示例1的统计表和学校要求：四（1）班代表队试飞记录表姓名王杰汪苹张洁刘欢时间（秒）575148482．让学生说出：你获得了哪些信息？3．根据问题独立计算解答：
4．小组交流：5．小结：平均数是一个抽象的数，它反映的是一组数据的（）。平均数介于这组数据中的（）之间。（二）教学教材（127页）例2：1．出示例2的统计图：2．让学生说出：你获得了哪些信息？3．思考：怎样求这一周西红柿的平均售价是多少？4．独立解答：5．议一议：哪几天售价低于平均价？哪几天售价高于平均价？6．小结：三、课堂总结：四、课堂检测：教材（128页）课堂活动题五、拓展练习：教材（130页）练习二十七
小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页
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