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负数(人教数学6B)

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人教新课标六年级数学下册负数 北京海口漠河一月份平均气温 负数的历史中国是世界上最早认识和应用负数的国家。 负数的历史1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更进一步地概括了正、负数的意义:“两算得失相反,要令正负以名之。” 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程,直到20世纪初才逐渐形成现在的形式。负数的历史 负数在生活中的应用 你能用今天所学的知识表示取款预存款吗?→ 存入500元用+500表示取出500元用—500表示,两个量正好相反,正数表示存入,负数表示取出。 下面观察这些数,你能把它们分类吗?+2000,-1,-11,+15,19,-7,-500像+15、19、+2000这样的数都是正数,像-1、-11、-7、-500这样的数都是负数。正数都大于0,负数都小于0。0既不是正数也不是负数。 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米,吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面海拔为0米+8844.43米(8844.43米)155米知识应用 知识应用先读一读,指出下列各数中的正数、负数,并把它们分类-2,14,+23,-3.4,,0,+74.5,,-4.8,-82,+50,-正数负数14,+23,+74.5,50,-2,-3.4,-4.8,-82,- 在数轴上表示下列各数。-2-2.5+10-6501 我们全班的平均身高是148厘米,如果以班级平均身高为分界点,用正数或负数记录自己的身高。 生活中还有更多的负数等待着你们去发现! 查看更多

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