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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 四年级下册 / 4 小数的意义和性质 / 小数的性质 / 新人教版四年级下册小数的性质

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小数的性质 要8.00元,可我只有8.0元,咋办哪?我只有2.5元,不够啊! 0.1m是—m,1010.10m是10个——m,10010.100mm是100个——m,10001也就是1dm。也就是10cm。也就是100mm。比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。例1 1dm10cm100mm因为:1dm=10cm=100mm所以:0.1m=0.10m=0.100m 平均分成()份平均分成()份计数单位是()计数单位是()100.11000.010.3(3个0.1)0.30(30个0.01)= 0.30.30=0.3是3个—110,0.30是30个—1100,也就是3个—110。比较0.3和0.30的大小。例2 0.40=0.4 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。0.1=0.10=0.1000.3=0.30 平均分成()份平均分成()份计数单位是()计数单位是()100.11000.010.3(3个0.1)0.30(30个0.01)=小数的大小不变,但计数单位改变,意义变了。 为什么只有在小数末尾可以添上0或者去掉0?因为这样做,其余的数所在数位不变,所以小数的大小也就不变。 用“元”作单位表示人民币的数量时,因为“元”后面还有“角”和“分”,所以通常要用两位小数表示。如:2.50元、8.00元。 你能利用“小数的性质”说出几组相等的小数吗? 1.不改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?为什么?3.90m0.30元500m1.80元0.70m0.04元600kg20.20m3.90m0.30元1.80元0.70m20.20m根据小数的性质,只有小数末尾的“0”去掉之后,才不会改变数的大小。小数中间的“0”和整数部分的“0”不能去掉,因为那样小数其他数位上的数就发生了变化。 课堂作业:1.判断。(1)小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,意义也不变。()(2)0.508去掉小数部分的0,这个小数的大小不发生变化。()2.下面哪些小数中的“0”去掉后,小数的大小没有发生变化?7.034.908.100.023.704.908.103.70×× 这节课你有什么收获! 再见 查看更多

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