资料简介
第四单元：三位数乘两位数积的变化规律初稿：北京市和平里第四小学陈 英统稿：北京市东城区教研室王彦伟
一、复习旧知口算
观察发现二、探究新知6×2＝126×20＝1206×200＝120020×4＝8010×4＝405×4＝20
观察发现二、探究新知6×2＝126×20＝1206×200＝1200×10×10×10×10
观察发现二、探究新知6×2＝126×20＝1206×200＝1200×100×100
二、探究新知大胆猜想这里有一条重要的数学规律，你们发现了吗？6×2＝126×20＝1206×200＝1200
二、探究新知举例验证8×3＝248×6＝488×9＝72
二、探究新知得出结论两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。6×2＝126×20＝1206×200＝12008×3＝248×6＝488×9＝72……
二、探究新知回顾过程
二、探究新知20×4＝8010×4＝405×4＝20÷2÷2÷2÷2÷4÷4观察发现
二、探究新知举例验证80×3＝24020×3＝608×3＝24
二、探究新知得出结论两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积就除以几。20×4＝8010×4＝405×4＝2080×3＝24020×3＝608×3＝24……
二、探究新知两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘或除以几(0除外），积就乘或除以几。能完整地说说因数和积是怎么变化的吗？
填一填三、规律拓展18×24＝（18÷2）×（24×2）＝（18×2）×（24÷2）＝432432432
填一填三、规律拓展105×45＝（105×3）×（45÷3）＝（105÷5）×（45×5）＝472547254725
18×24＝（18÷2）×（24×2）＝（18×2）×（24÷2）＝432432432105×45＝（105×3）×（45÷3）＝（105÷5）×（45×5）＝472547254725三、规律拓展两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的乘积不变。
在○中填上运算符号，在□中填上数24×75＝1800（24○6）×（75×6）＝1800（24○3）×（75○□）＝1800四、巩固练习
在○中填上运算符号，在□中填上数36×104＝3744（36×4）×（104○4）＝3744（36○□）×（104○□）＝3744四、巩固练习
解决问题：扩大后的草坪面积是多少？四、巩固练习
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记