四年级数学下册小数的意义和性质小数的大小比较学案新人教版

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四年级数学下册小数的意义和性质小数的大小比较学案新人教版

2022-03-31
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小数的大小比较【学习目标】1.掌握比较两个小数大小的方法。2.能正确比较两个小数的大小。【学习过程】一、知识铺垫说一说比较整数大小的方法吧！1.老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？。　　　　2.老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？二、自主探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.探究活动（1）想一想：谁跳得最远？谁跳得最近？（2）说一说你的理由吧！＿＿跳得最近。整数部分相同的，再依次比较小数的＿分位、＿分位、＿分位……＿＿跳得最远。先比较整数部分，整数部分大的远。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）和小组的同学交流交流你的想法。（4）现在做个小裁判，给他们排排名次。（　　　）＞（　　　）＞（　　　）＞（　　　）（5）比较小数的大小，先比较（）部分，整数部分大的那个小数就（）；整数部分相同的，再比较十分位，十分位上的数大的那个小数就（）；十分位上的数相同，百分位上的数大的那个小数就（）……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.练一练：比较下面每组中两个数的大小。 3元2.6元　6.35米6.53米4.7234.79　0.4580.54三、同步练习1.判断。（1）10.6＞1.08。（）（2）2.31和2.201比大小，因为2.201的位数多，所以2.31＜2.201（）（3）314.5米＞3.451千米。（）（4）5.15＜5.□6，方框里只可以填2～9。（）2.每种用品到哪个商店买便宜一些。3.按从小到大的顺序排列下面的各数。0.8　　0.807　　0.078　　0.87　　0.78　　0.0874.按照体重由大到小给他们排排序。自评师评【学习评价】参考答案通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？同步练习1.判断。√××× 2.买，去蓝天体育商店买便宜。买，去兴华超市买便宜。买，去兴华超市买便宜。3.0.078＜0.087＜0.78＜0.8＜0.807＜0.87　　4.43.9＞43.6＞38.5＞37.8答：小强，小芳，小军，小红。查看更多

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