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学习新知随堂练习作业设计第5单元面积三年级数学·下新课标[北师大]3长方形的面积复习准备第1课时长方形的面积(长方形和正方形的面积计算)
1.口算下面各题。复习准备12×320×3015×225×4100×54×1413×624×3=36=600=30=100=500=56=78=722.什么是面积?常用的面积单位有哪些?返回目录物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。
想给卧室铺上地板,得知道什么?学习新知
①每排摆3个摆2排3×2＝6（平方厘米）长方形的面积是多少？用1平方厘米的正方形摆一摆。
②③下面两个长方形的面积分别是多少？摆一摆。
②③①长/cm宽/cm面积/cm2图①图②图②32652104312长方形面积＝长×宽填一填，想一想，你发现了什么？
正方形面积＝边长×边长3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）想一想，怎样计算正方形的面积？返回目录
1.用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2的面积，并与同伴说一说你的方法。随堂练习教材第54页练一练第1题。
2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）教材第54页练一练第2题。21×24=504(平方米)15×15=225(平方米)返回目录
作业1作业2返回目录我能认真做！作业设计
5.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）作业1教材第55页练一练第5题。
6.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？72÷9＝8（分米）答：它的宽是8分米。返回作业设计教材第55页练一练第6题。
基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计
1.(基础题)我会填。基础巩固(1)测量教室地面的大小要用()作单位。(2)一个长方形的长是8分米,宽是6分米,它的面积是()。(3)一个正方形的边长是5分米,它的面积是()。(4)一根36厘米长的铁丝,把它围成一个正方形,这个正方形的边长是(),面积是()。平方米48平方分米25平方分米9厘米81平方厘米
2.(基础题)求下列图形的面积。基础巩固(1)(2)4×3=12(cm2)2×2=4(cm2)返回作业2
提升培优3.（重点题）一个长方形足球场的长是90米,宽是45米,这个足球场的面积是多少?小明绕着足球场跑一圈要跑多少米?90×45=4050(平方米)(90+45)×2=270(米)答：这个足球场的面积是4050平方米。小明绕着足球场跑一圈要跑270米。
提升培优4.（难点题）小光家的客厅地面是一个长方形,长是8米,宽是4米,要在客厅上铺地板。返回作业28×4=32(平方米)98×32=3136(元)(1)一共需地板多少平方米?(2)如果地板的价格是每平方米98元,买这些地板一共需要多少元?答：一共需地板32平方米。答：买这些地板一共需要3136元。
5.（变式题）你能算出下面图形的面积吗?思维创新6×6-(6-2-2)×3=30(cm2)返回作业2
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