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河南省南阳市宛城区金华中心小学徐学岩人教版四年级下册《三角形》的复习
一、设疑自探梳理三角形的内容，解决以下问题：1、三角形基本特性有哪些？三角形三边的关系存在怎样的关系？2、怎样对三角形进行分类？3、三角形内角的求法及应用。4、怎样应用三角形相关知识？自探提示
自探提示一：1、三角形的定义什么，什么是三角形的底和高？怎样做高？拿出准备的三角形做出它的一条高。并标出各部分名称2、三角形具有什么特性，有哪些应用？3、三角形三边有怎样的关系?
合探一顶点顶点顶点角角角边边边三角形有3条边，3个角，3个顶点，3条高。由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。三角形具有稳定性。生活中的应用……三角形两边和大于第三条边。
一、设疑自探自探提示二：1、拿出准备的三角形将它们进行分类，可以怎样分，说一说你分类的方法。自探提示
合探二三角形按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。三角形按角分：等腰三角形、等边三角形。
自探提示三：1、三角形的内角和是多少？说一说你是怎样求三角形的内角和的。2、举例三角形内角和的应用。
合探三：汇报：求三角形内角和的方法，举例三角内角和的应用。
知识运用根据本单元所学知识点，小组成员自主出题,小组挑出具有代表性的习题，挑战其他小组的同学。
1.画出下面三角形的高。（1）底底底知识运用高高
我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形？可能是锐角三角形，还可能……可能是锐角三角形和直角三角形。因为三角形按角分类时，只有这两类三角形没有钝角。2.猜一猜。知识运用
1.这里有一条红领巾，它的形状是等腰三角形，其中∠1＝110°，请计算出∠2＝（）°，∠3＝（）°。（180－110°）÷2＝35°3535知识运用
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