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人教新课标数学四年级下册《小数的性质》PPT课件

2022-03-31
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小数的性质人教新课标四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要理解小数的含义，重点理解0在小数的不同位置所起的不同的作用。在（）里填上适当的数：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（）厘米101001010030030 11分米1分米=米，写成小数是()米10.1 123456789101110厘米10厘米=米，写成小数是()米100.10 1234567891011100毫米100毫米=米，写成小数是()米1000.100 因为：1分米＝10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米＝＝小数的末尾添上O小数的末尾去掉O在小数的末尾添上O(或去掉O)，小数的大小不变。因为：1分米＝10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米＝＝小数的末尾添上O小数的末尾去掉O在的添上O(或去掉O)，小数的。小数末尾大小不变 0.300.3 0.300.3＝判断：1.4.6=4.60()12.5=12.05()2.在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。()3.在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。()√××× 找朋友：（用“——”把价格相同的物品连在一起）6.5元2.40元8元6.50元2.4元8.00元把下面的数改写成三位小数。3.5=5.1000=13=0.3020=4.08=2.04500=3.5005.10013.0000.3024.0802.045 思考题：怎样才能使200=20=2这个式子成立！2.00=2.0=2200=20=2 本课小结你都掌握了什么内容？知道小数的性质了吗？你能说说小数中的0的含义吗？查看更多

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