资料简介
北京版二年级数学下册有余数的除法
教学目标1.知识与技能：感知物除法运算并会计算有余数的除法。2.过程和方法：通过对比的方法，培养大家的观察比较判断能力。3.情感态度、价值观：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活。
平均分给3人一共有9支铅笔每人分到（）支3没有余下93=3（支）
平均分给每人分到2人（）支一共有9支铅笔92=41(支)1余下（）支余数4(支)余数余数有余数的除法……
145=2（支）……4（支）有余数的除法读一读103=3（支）……1（支）
有余数的除法平均分成每堆有4堆（）根余下（）根一共有9根小棒94=212（根）……1（根）
10个11个13颗15朵有余数的除法小组4人平均分
15÷4=3(朵)……3(朵)13÷4=3(颗)……1(颗)11÷4=2(个)……3(个)10÷4=2(个)……2(个)15朵4人13颗4人11个4人10个算式余数每份数要分的总数小平均分的份数有余数的除法余数一定要比除数小（）个（）个（）颗（）朵（）个（）个（）颗（）朵4人22233331
有余数的除法每4根一堆可以分（）堆余下（）根一共有9根小棒2194=……2（堆）1（根）平均分成每堆有4堆（）根余下（）根一共有9根小棒94=2（根）……1（根）21
=（份）……（个）有11根筷子，2根一双，一共有双,还剩根。有15个▲,每4个一份,可分份,还剩个。11=（双）……（根）圈一圈，填一填。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
=（堆）……（根）=（）……（）206321963堆1根=（根）……（根）19361把算式写完整：
花儿可能是数几?4=……6=……53
平均分给每人分到2人（）支一共有9支铅笔92=41(支)1余下（）支余数4(支)余数余数有余数的除法……
本课小结熟练掌握有余数除法运算
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