资料简介
4.假分数与整数、带分数的互化
【对点训练】1.读出或写出下列带分数。一又四分之三五又七分之四十二又六分之五
2.把下列的假分数化成整数或带分数。
教材练习九P64T8填空。
【示范解答】
运用假设法巧解假分数问题一个假分数的分子是23,把它化成带分数后,分子、分母和整数部分是3个连续自然数。这个假分数是多少?【示范解答】这个假分数是。
【对点训练】3.一个假分数的分子是34,把它化成带分数后,分子、分母和整数部分是3个连续自然数。这个假分数是多少?
【起跑线】1.先用假分数表示涂色部分,再化成带分数。
2.填空。(1)分母是5的最小假分数是(),最小带分数是()。(2)在 中(x是非0自然数),当x()时是真分数,当x()时是假分数。(3)要使是假分数, 是真分数,x是()。(4)的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就能化成整数1。大于12小于或等于1297
3.把下列假分数化成整数或带分数。
4.在下面的里填上“>”“8答:小明做得快一些。
【小升初】8.一个分数,分子与分母的和是30,如果分子加上4,这个分数就等于1。这个分数原来是多少?(30+4)÷2=1717-4=13这个分数原来是。或(30-4)÷2=1313+4=17这个分数原来是。答:这个分数原来是。
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