资料简介
折线统计图1、统计图的种类有条形统计图,扇形统计图,折线统计图。扇形统计图的特点:折线统计图的特点:2、下面是一辆110巡逻车某一天上午8时到11时30分的行程情况,请看图回答问题。(1)这天上午这辆110巡逻车共行驶了()千米路程,平均每小时行驶()千米。(2)有一段时间这辆车停在那里,这段时间是()到()。(3)这天上午他们车速最快的一段时间是()。(4)从图中你还能知道什么?3、下图是某水文站八月上旬每天下午2点所测水位情况统计图。(1)这是一幅()统计图,这种统计图的优点是()。(2)八月上旬有()天水位在警戒水位以上,其中有()天超过历史最高水位。(3)24小时内,水位上涨最快的是八月()日至八月()日,在48小时内,水位变化最小的是八月()日至八月()日。[来源:Z.Com](4)从图中你还想到什么?5、下面是某地区三至九月份水位情况折线统计图。
看图回答下列问题。(1)记录员一共记录了()次。(2)水位最高是()厘米,最低是()厘米。八月份的水位是()厘米。(3)七月份以后水情的整个趋势是()。(4)()月至()月水位是在持续上涨。6、小明去6千米远的公园玩,请根据折线图回答问题。(1)小明在公园玩了多少时间?(2)如果一直走不休息,几时几分到达公园?(3)求出返回时小明骑自行车的速度。8、根据下图回答下列问题。(1)上午9时的温度是()。(2)这一天的最温度大约是(),是()时达到的。(3)这一天的温差是(),从最低温到最高温经过了()小时。(4)图中的A点表示(),B点表示()。(5)从统计图中你还能得到什么信息?(至少写两条)条形统计图1.填一填。﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少,直条越﹙﹚表示数量越多,直条越﹙﹚表示数量越少,直条长度﹙﹚,数量就相等。﹙2﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚,便于比较两组数据的﹙
﹚。2.育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的条形统计图。﹙1﹚四⑴班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?﹙2﹚四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐?﹙3﹚如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐?﹙4﹚四⑴班平均每月回收多少个易拉罐?2.根据平均气温统计图完成下面的气温统计表,并回答问题。
﹙1﹚两地平均气温接近的是﹙﹚季度,平均气温差距最大的是﹙﹚季度。﹙2﹚一年中,﹙﹚市的平均气温比较高。[来源:Z#xx#k.Com]﹙3﹚你还得到了什么信息?3.把一个正方体木块,一面写上“A”,两面写上“B”,三面写上“C”。小明、小亮、小力和小强四人一组抛这个正方体木块,每人抛30次,每人抛的“A”、“B”和“C”朝上的次数如下表,根据表中的数据完成下面的统计图。 ABC[来源:学+科+网]小 明4818小 亮61014小 力31116小 强7815
(1)这四人抛正方体木块的结果有什么共同点?(2)请你计算这四人抛正方体木块,A面朝上的次数一共是多少?B面呢?C面呢?把这三个数据与条件一面写‘A’,两面写上‘B’,三面写上‘C’进行联系比较,你又发现了什么?
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