资料简介
练习八教学反思1.在小学数学教学中，教师不能只是强调运算法则的教学，而忽视了培养学生算法的收敛思维等综合性思维能力的训练，并不是说学生只要记牢并按法则的程序进行计算，就是掌握了计算技能。不能让学生局限于掌握一种运算方法，要引导学生开拓思维，善于运用概念灵活运算，才能有助于发展学生的数学思维。2.尊重学生的独立思考，鼓励学生要探索不同的方法，用自己的方法解题。由于这是一节练习课，学生对知识已经基本掌握，所以，在教学时，教师要大胆放手，真正做到把时间、空间留给学生，让学生自己解答，说解题思路、解题方法。让学生尽情展示，知识的巩固也就水到渠成。但是，个别学生还是有搭便车的不良习惯，如何调动他们的积极主动性，这是教师在以后的教学中要解决的首要问题。1
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