资料简介
我们认识的数教学片段：（一）数一数1.师：你会用100以内的数说一句话吗？把你找的生活中的例子说给小组成员听。生1：我家有3人，小人书有25本。生2：一包薯片是70克。生3：我带的拼图有78块。生4：（手上拿一本日历）3月份有31天。生5：（出示一根皮尺）尺子上也有这样的数字。2.师：你今年几岁了？你家里有几口人，他们的年龄是多少？小组里说一说生1：我爸爸30岁，妈妈22岁，外公73岁，外婆70岁，我7岁。生2：爸爸、妈妈39岁，我7岁。师：小明家里有一个人64岁，这个人可能是谁？生1：应该是奶奶，因为奶奶有皱纹了。生2：我也觉得是奶奶，因为奶奶的眼睛都眯起来了，肯定很老了。（部分人点头同意）生2：我觉得是爸爸，因为这个小朋友带红领巾，我是绿领巾，所以他肯定比我大。（二）猜一猜1.下面让我们来玩一个猜一猜的游戏吧。四人小组，每人抓一把糖果，数一数有多少颗，告诉组长，组长记录下来，并汇报结果。教师记录一个组的结果。2.再抓一把花生米，不要数，猜一猜大约有多少粒，汇报给组长，并做好记录。小组汇报，教师记录3.把抓出来的花生米数一数，再汇报结果。教师记录。
4.你猜得怎么样？为什么一把花生米比一把糖的粒数多？4人小组讨论、汇报。5.估计一把黄豆颗数和一把花生米比会怎么样？4人小组抓黄豆，估计一把黄豆有多少颗。组长记录并汇报，教师记录。为什么会觉得一把黄豆的颗数比一把花生米多？数一数有多少颗。6.总结：一粒黄豆比一粒花生要小得多，所以一把黄豆的颗数要比一把花生米的颗数要多得多。
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