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较大数的估计（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业万以内数的认识课堂练习1
观察右图，你知道足球场看台大约有多少人吗？情境导入返回
一碗黄豆大约有多少粒？部分整体探究新知例2先数出1把有多少粒，再数出有多少把。先选择一个标准，就好办了。返回
（1）1把黄豆大约有100粒，这一碗黄豆大约有()把，这一碗黄豆大约有()粒。6600一碗黄豆大约有多少粒？先数出1把有多少粒，再数出有多少把。返回
（2）1小杯黄豆大约有200粒，这一碗黄豆大约有()小杯，这一碗黄豆大约有()粒。3600一碗黄豆大约有多少粒？先数出1小杯有多少粒，再数出有多少杯。返回
想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？1200张纸约有20本数学书厚。方法一例31本数学书约有60张，两本厚约1厘米。10本数学书约有600张纸，20本数学书约有1200张纸。返回
1200张纸厚约10cm。方法二想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？1本数学书约有60张，两本厚约1厘米。2本数学书厚约1厘米，20本数学书厚约10厘米。返回
1200张纸厚约10cm。想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？1本数学书约有60张，两本厚约1厘米。1本数学书约有60张纸，10本数学书约有600张纸，20本数学书约有1200张纸。返回
议一议。1200名学生站成1列有多长？课堂练习先测出10名同学站成一列的长度。也可以测出12名同学站成一列的长度。返回
议一议。1200名学生站成1列有多长？10名同学大约长（）米100名同学大约长（）米1000名同学大约长（）米1200名同学大约长（）米550500600返回
12名同学大约长（）米120名同学大约长（）米1200名同学大约长（）米660600议一议。1200名学生站成1列有多长？返回
一小袋大米大约有500克，10袋大米大约有（）克，2000克大约有（）袋大米。填空。50004先找基准数500克，10袋就是10个500克的和。返回
你能猜出笔的支数吗?150大约50支大约（）支大约（）支200已知一桶笔大约50支，属于已知要估计数额当中的一部分，要估出以此为基础的几份的量，只要将份数进行叠加就可以了。返回
（1）我们班25张课桌排成一排大约（）米。一张课桌大约长1米。填空。25100（2）我们年级4个班的课桌排成一排大约（）米。先找一张桌子的长度为基准，估计出一个班桌子的长度，在意一个班，再以一个班桌子的长度为基准估计出一个年级桌子的长度。返回
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结由局部推测整体。可以从抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。返回
课后作业课本：第19页第9题返回
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