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一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.这是（ ）图形?A. 正方形 B. 三角形 C. 长方形2.右图中是一个（）边形。A. 6 B. 5 C. 4二、判断题3.图中共有2个长方形。4.是从上剪下来的．5.一个长方形可以分成两个完全一样的三角形。6.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。三、填空题7.我们的作业本封面是________形，硬币正面的形状是________形，红领巾的形状是________形。8.中有________个圆，________个三角形．9.七巧板可以拼成许多有趣的图形。下面的图形像什么?________________________10.观察图形，填空。
沿虚线折一折，能折成________体。其中②号面与________面相对。③号面与________面相对。⑤号面与________面相对。11.摆一个用________根小棒，3个用________根小棒。四、解答题12.在图上画一条线，把它变成两个三角形。13.李老师为同学们准备了长33厘米、宽l6厘米的长方形红纸，最多可以剪成多少张边长是3厘米的正方形红纸？五、应用题14.用6个相同的小正方形拼成一个长方形，一共有几种拼法？
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】，这是三角形.故答案为：B.【分析】根据对三角形的认识可知，由3条线段首尾相连围成的封闭图形是三角形，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】根据所给图形数出具体线段数进行判断。【分析】考查对平面图形的掌握。二、判断题3.【答案】错误【解析】【解答】图中共有3个长方形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有2个，由2个长方形拼成的大长方形有1个，一共有2+1=3个长方形，据此判断.4.【答案】错误【解析】【解答】解：是从上剪下来的.故答案为：错误.【分析】将左侧图形对折后得到的图形与右侧剪下图形后留下的边沿对照即可判断正误.5.【答案】正确【解析】【解答】一个长方形可以分成两个完全一样的三角形，此题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了长方形的切拼，一个长方形沿对角线可以分成两个完全一样的三角形，据此判断。6.【答案】正确【解析】
三、填空题7.【答案】长方；圆；三角【解析】【解答】我们的作业本封面是长方形，硬币正面的形状是圆形，红领巾的形状是三角形.故答案为：长方；圆；三角.【分析】根据对平面图形的认识可知，我们的作业本封面是长方形，硬币正面的形状是圆形，红领巾的形状是三角形，据此解答.8.【答案】3；2【解析】9.【答案】鸭或鹅；鱼；帆船【解析】10.【答案】正方；⑥；①；④【解析】11.【答案】4；12【解析】四、解答题12.【答案】解：如图：【解析】【分析】可以连接平行四边形两条对角线，这样就能把平行四边形分成两个三角形.13.【答案】解：33÷3=11（张）16÷3=5（行）……1（厘米）11×5=55（张）答：最多可以剪成55张边长是3厘米的正方形红纸。【解析】【分析】用长方形的长除以3，求出沿着长剪出正方形的张数；用长方形的宽除以3，求出商和余数，商就是剪出的行数。把每行剪出的张数乘剪出的行数即可求出剪出正方形的个数。注意不能用长方形面积除以正方形面积来计算剪出的正方形个数。五、应用题
14.【答案】解：如图，共有2种拼法。【解析】【分析】可以把6个正方形拼成一排；也可以拼成2排，每排3个正方形。
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