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第七单元  时分秒教学内容    奥运开幕    课时    1教学目标:1、使学生认识钟面,认识时间单位时、分,知道1时=60分。2、让学生经历1时、1分的时间,初步建立时分的概念,体验数学与生活的联系,养成遵守和爱惜时间的良好习惯。教学重点:认识时间单位时、分,知道1时=60分。教学难点:认识时间单位时、分,知道1时=60分。教学过程:一、创设情境,引入新课北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国家体育馆开幕。(课件出示:北京奥运会开幕式情境图,同时出示钟面:8时08分)你知道这是什么时刻吗?(8时刚过…….)今天我们就来继续认识钟表。(板书:奥运开幕) 二、认识钟面1、出示钟:观察钟面上有什么?同桌说一说,然后交流。  2、钟面上有几个大格?集体从1数到12  3、每个大格有几个小格?一共有几个小格?你是怎样数出来的?  (涉及几个5)三、认识时分1、长针叫什么?短针叫什么?  2、分针走路看小格,一小格是什么?2小格呢?分针走过一大格是几分?从12走到3是多长时间?,到5呢??到9呢?到12?3、体验一分钟:  1分钟做些什么?  (1)从1开始数数,看能书到几?(2)看人的脉搏1分钟能跳几下?(3)1分钟能做几节眼保健操(4)1分钟能做几道    口算题(5)1分钟能写几个字?(6)1分钟能跳几下绳?  4、时针走路看大格,一大格是1小时,走2大格呢?从12走到4是多少时间?走到7?5、时与分进行走路比赛:   老师示范,分针和时针在同一起跑线12上,学生也动手拨一拨,你们发现了什么?  时针走了多长时间?分针走了多少时间?你可以得出什么结论?(1小时=60分)  6、体验一小时:  (1)一节课是(  )分钟,课间休息(  )分钟,再加上(  )分钟是1小时。  (2)晚饭同学们从在5时进食堂吃饭,然后洗澡结束时针指向6时,请问用了多少时间?做了哪件事情?四、联系实际妈妈早上8时上班,到中午12时下班,爸爸上午工作了几小时?五、全课总结今天你们认识了什么?有关时间的名句有很多:  时间是生命  一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴。  。。。。。。。  你们还能说出有关的吗?    板书设计:            钟面上有12个大格60个小格            时针走1大格是1时            分针走1小格是1分,走1大格是5分。            时针走1大格,分针正好走1圈            1时=60分 查看更多

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