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商不变的规律北师大版四年级数学上册
教学目标本节课我们主要来学习商不变的规律，同学们要结合日常生活中的实际例子理解并掌握商不变的规律，能应用商不变的规律解决相关的实际问题。
我给你14块饼，平均分2天吃完，怎么样？太少了！那我就给你140块饼,平均分20天吃完。太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！悟空戏八戒
你认为小猪说得有道理吗？
8÷2=80÷20=800÷200=8000÷2000=4444从上往下看，被除数和除数同时…从下往上看，被除数和除数同时…
在除法里，被除数和除数同时乘或除以（零除外）一个相同的数，商不变。商不变的规律
3348（1）18÷6=3（18×2）÷（6×2）=（18×3）÷（6×3）=（2）480÷10=48（480÷2）÷（10÷2）=（480÷5）÷（10÷5）=你能直接写出得数吗？48
72÷9＝36÷3＝720÷90＝360÷30＝7200÷900＝3600÷300＝881212812试一试：
下列说法对不对？（1）被除数24扩大2倍，除数4缩小2倍，商不变。()（2）被除数24扩大100倍，除数4扩大100倍，商不变。()（3）被除数24增加10，除数4增加10，商不变。()×√×
(4)(18×2)÷(6×3)=3()(5)(18×2)÷(6÷3)=3()(6)在除法算式中，被除数和除数同时乘以（或除以）一个相同的数，商不变。()××填空(1)24÷4=6,被除数扩大100倍，要想使商不变除数也应该（）倍。扩大100×
试一试950÷50=95050）150459450050）9501549450为什么可以这样做呢？0519
古时候，有一个贪财的地主到了给长工们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工钱一共是170两银子，60个长工平均分，每人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！212170605你发现了什么问题吗？
=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=16400÷25800÷259000÷125你能用这个方法计算下面各题吗？我最棒：
本节课你学到了什么？有什么收获？课堂小结
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