资料简介
确定位置（二）数学第七册备课人:沈强教学目标1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2.能根据方向和距离确定物体的位置3.能描述简单的路线图。教学重点根据方向和距离确定物体的位置。教学难点根据方向和距离确定物体的位置。教学过程一、提出问题，创设情境。1．出示教学情境图。2．师：你能说出动物园里大象馆、熊猫馆、鹿苑馆分别在猴山的什么位置吗？（1）让学生观察各种动物的地理位置，请学生思考如何确定方向。（2）组织学生讨论，交流各自的方法。二、交流后总结方法。1．请小组内成员说说组内确定各种动物园的方法，教师根据代表的方法，在黑板上画出图示。2．请全班同学根据各种方法，参考各种方法的准确度和简洁度，说说它们的优劣，选取出你最满意的方法来讲讲。3．教师总结：选择熊猫馆和猴方向一：熊猫馆在猴山的东偏北60度的地方。方向二：熊猫馆在猴山的北偏东30度的地方。三、提出问题，确定位置。1．提出问题：如果只知道一个地方的方向，能确定位置吗？2．教师组织学生讨论：怎样在原有的基础上补充才能完全确定位置？3．小组小结：只要在原来的方向上测量距离，就能确定一个物体的具体位置。4．根据上面的方法完成试一试第一题：雷达站扫描确定物体具体位置。以雷达站为观测点：（1）潜水艇的位置是（）偏（），距离雷达站（）千米；（2）巡洋舰的位置是（）偏（），距离雷达站（）千米；（3）护卫舰的位置是（）偏（），距离雷达站（）千米；四、巩固练习。1.书本上第84页试一试的第二题。
根据要求找到相应的钥匙，并把钥匙的名称写在相应的括号里。2．书本上第84页练一练的第1题。强调位置的相对性。已知小芳看小丽在北偏东50度，小丽看小芳在什么方向上？提示：小芳看小丽的方向时，是以自己为中心建立方向标。小丽看小芳时，应该在什么地方建立方向标？动手操作，让学生在图中画出小丽看小芳时所建方向标的位置，最后多媒体展示。所以小丽看小芳应该在西偏南40度或南偏西50度。3．书本上第二题。以中心广场为观测点，量一量，填一填。因本题中涉及的因素较多，需要具体地测量并填写。五、课堂小结。本节课你学到了什么？板书设计确定位置（二）熊猫馆在猴山的东偏北60度的地方。熊猫馆在猴山的北偏东30度的地方。
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