资料简介
二年级上册数学一课一练-7.7花园一、单选题1.果园里种了300棵龙眼树，正好是荔枝树的棵树的5倍，荔枝树种了多少棵?正确的列式是（ ）。A. 300+5 B. 300－5 C. 300×5 D. 300÷52.妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（ ）。A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4 3.蝴蝶有12只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有（ ）只。A. 36 B. 4 C. 33二、判断题4.9的3倍是3。 5.李老师买了4支红笔，32支蓝笔，李老师买的蓝笔是红笔的7倍。6.小明家养了4只小鸡，养的鸭是鸡的3倍，小明家养了7只鸭。三、填空题7.摆一摆，算一算．第一行，☆☆☆☆☆第二行，摆☆的个数是第一行的2倍．第二行摆________个8.比7的5倍还多1的数是________？9.有一个乘法算式，其中的一个因数是168，是另一个因数的12倍，两个因数相差________,它们的乘积是________
10.小明、小英、小兰、小强四位同学都有一些课外书，小明的书本是小英的6倍，小英的书本数是小兰的3倍，小强的书本数是小兰的9倍。小明的书本数是小强的________倍。四、解答题11.同学们大扫除．有2人擦黑板，4个人拖地，擦玻璃的人数是拖地人数的3倍．（1）拖地人数是擦黑板人数的多少倍？（2）你能再提出其他数学问题并解答吗？五、综合题12.（1）如果袋子中的黑球个数不变，白球增加________个，黑球个数正好是白球的3倍．（2）如果袋子中的白球个数不变，黑球减少________个，黑球个数正好是白球的4倍．六、应用题13.妈妈买了两袋苹果，甲袋5千克，乙袋是甲袋的3倍，两袋大米共多少千克？14.少年宫气象小组有18人，美术小组有35人，生物小组的人数是气象小组与美术小组人数总和的2倍．生物小组有多少人．
参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】果园里种了300棵龙眼树，正好是荔枝树的棵树的5倍，荔枝树种了多少棵?正确的列式是：300÷5。故答案为：D。【分析】根据条件“果园里种了300棵龙眼树，正好是荔枝树的棵树的5倍”可知，用龙眼树的棵数÷5=荔枝树种的棵数，据此列式解答。2.【答案】A【解析】【解答】解：问梨的个数是苹果的几倍，列式为：8÷4=2。故答案为：A。【分析】梨的个数是苹果的几倍=梨的个数÷苹果的个数，据此列式即可。 3.【答案】A【解析】【解答】12×3=36（只）。故答案为：A。【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答。二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】9×3=27，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此判断.5.【答案】错误【解析】【解答】解：李老师买的蓝笔是红笔的32÷4=8倍。故答案为：错误。【分析】李老师买的蓝笔是红笔的几倍=李老师买蓝笔的只数÷李老师买红笔的只数。 6.【答案】错误
【解析】【解答】解：小明家养了4×3=12只鸭。故答案为：错误。【分析】小明家养鸭的只数=小明养鸡的只数×小明家养鸭的只数是鸡的几倍。 三、填空题7.【答案】10【解析】8.【答案】36【解析】【解答】解：5×7＋1=35+1=36 答：比7的5倍还多1的数是36。故答案为：36。【分析】本题根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，先求出7的5倍是多少，再根据加法的意义，用加法求出多1的和；注意：本题列综合算式计算时，根据整数四则混合运算的运算顺序先计算乘法，再算加法。9.【答案】154；2352【解析】【解答】解：另一个因数是：168÷12=14，两个因数相差：168-14=154，它们的乘积是：168×14=2352。故答案为：154，2352。【分析】根据已知一个数，一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法计算，先求出另一个数，再根据减法的意义和乘法的意义，列式计算，即可解答此题。10.【答案】2【解析】【解答】解：3×6=18，18÷9=2故答案为：2。【分析】用3乘6求出小明的书本数是小兰的多少倍，然后用这个倍数除以9即可求出小明的本数是小强的几倍。四、解答题11.【答案】（1）解：4÷2＝2答：拖地人数是擦黑板人数的2倍。（2）解：4×3＝12（人）答：擦玻璃的有12人。
【解析】【分析】（1）拖地人数是擦黑板人数的几倍=拖地的人数÷擦黑板的人数，据此代入数据作答即可；（2）因为擦玻璃的人数是拖地人数的3倍，所以可以提的问题是擦玻璃的有多少人？解答时，擦玻璃的人数=拖地的人数×擦玻璃的人数是拖地人数的几倍。五、综合题12.【答案】（1）1（2）1【解析】【解答】（1）9÷3-2=1（个）（2）9-2×4=1（个）故答案为：1；1。【分析】（1）先用除法求出如果黑球个数不变，白球几个时黑球个数是白球的3倍，然后用减法求出此时白球个数比原来少几个，即可解答。（2）先用乘法求出如果白球个数不变，黑球几个时黑球个数是白球的4倍，然后用减法求出此时黑球个数比原来少几个，即可解答。六、应用题13.【答案】解：5×3+5=15+5=20（千克）.答：两袋大米共20千克。【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“甲袋5千克，乙袋是甲袋的3倍”可知，用甲袋的质量×3=乙袋的质量，然后用甲袋的质量+乙袋的质量=两袋大米的总质量，据此列式解答.14.【答案】解：(18＋35)×2＝106(人)答：生物小组有106人.【解析】【分析】根据气象小组人数＋美术小组人数的和，再乘以2进行解答即可.
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记