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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 北师大版 / 二年级上册 / 六 测量 / 课桌有多长 / 二年级数学上册《课桌有多长》(1)

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课桌有多长 一样的课桌,为什么量的结果不一样呢? 测量物体的长度用统一的测量工具:尺子。 0刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米刻度刻度线认一认尺子 0123451厘米1厘米cm1cm有多长呢 这些都是1厘米{{{{{{{{{{{ 说一说什么东西的长度大约是1厘米? 食指的宽大约是1厘米田字格一边长大约是1厘米订书钉的宽大约是1厘米 0cm123451厘米认识尺子的一些长度。 0cm123452厘米 0cm123455厘米 长()cm6说一说下面的物体的长度 0cm12345678长()cm7 长()cm5 大约长()cm30cm12345 102345大约长()cm4 小熊的量法对吗?为什么? ×5cm 6cm5cm 1、先把物体的一端对准尺子的“0”刻度线。2、物体的另一端对着尺上的刻度几,物体就是几厘米。 量一量,画一画0cm123453cm1.量一量它有多长 2.画一条长4厘米的线0cm123454cm 先估计有多长,再量一量。估计测量铅笔长()厘米()厘米橡皮长()厘米()厘米文具盒长()厘米()厘米 16厘米13厘米17厘米19厘米 查看更多

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