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别再给孩子“贴标签” 了，影响真的很大！ 前几天看了一个电影名叫《叫我第一名》，这个影片讲的是小主人公布莱德患有先天性妥瑞氏症，得了这种病症导致他无法控制的扭动脖子、做鬼脸和发出奇怪的声音，并且没有药可以治愈。这种怪异的行为，在生活中让他不被周围的人理解，在学校里老师同学也不谅解，就连他的父亲也对他失望透顶。小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏孩子，大家都认为它是一个怪孩子。到了初中，因为校长在一次全校大会上巧妙地让大家了解了布莱德的真实情况，让大家了解他并不是故意作怪，布莱德也希望大家能包容他，大家了解了真实情况后不再像以前那样对布莱德了。在此之后，他对自己就比较有信心了。这次机会也让他有了成为一名教师的坚定梦想，大学毕业后，他去各个学校面试寻求教职，但是四处碰壁。幸好有母亲一直支持他鼓励他，让他勇敢的面对生活，克服困难。最终布莱德为了找到一所愿意接受自己的学校，布莱德不抛弃梦想默默努力，他终于成为了一位二年级导师。 影片中的布莱德患有这种先天病，可以说所有人甚至他父亲认为他是一个怪孩子，布莱德也渐渐失去了信心。直至在校长大会上，布莱德向大家说明只要大家不用异样的眼光看他，那么他发生奇怪声音的情况就会减少，到后来被同学接受慢慢变得有自信。类似这样的影片还有阿甘正传里的主人公阿甘，所有人都认为他以后永远都跑不起来了。但是布莱德和阿甘是幸运的，布莱德遇见了帮助他的校长，阿甘有爱他不放弃他的父亲朋友和坚强的内心。最后，他们过了自己从来没有想到过的美好生活。 在生活中，我们有一些孩子我们认为他是聪明的孩子，有一些孩子我们认为他们是坏孩子，有一些孩子我们觉得他们是别人家的孩子，这些聪明的孩子大家都觉得他聪明，那他长大之后可能更聪明，调皮的孩子可能还是会很调皮。在学校里只要有成绩就会有成绩好的学生和成绩不好的学生，成绩好的学生我们通常认为他们各个方面都好，不好的学生我们会觉得他们各个方面都不好，一名成绩不好的学生跑步比赛得了第三名可能你也觉得难以相信，因为你给孩子贴了一个他什么都不行的标签，等他做到了你当然觉得不相信了。有这样一个实验，一个教授带着一个实验小组走进一所普通的小学，对校长和教师说明要对学生进行“发展潜力”的测验，他们在几个班里随机地抽取了部分学生，然后把名单交老师，并告诉他们说名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生，并嘱托教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后，当他们回到该小学时，惊喜地发现，名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步，而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。因为专家对老师说他们是好学生，给他们贴上了好学生的标签，老师也认为他们是好学生，学生感觉到老师的关注就会好好学习，因为老师一般关注成绩好的学生，所以成绩好的学生一般成绩都不错。我们在生活中不经意给孩子贴上的"标签"，这对孩子其实是一种心理暗示，因为孩子在年龄小的时候，对自我的认识不完全，还不能做到自我评价，这时便会根据外界对自己的评价作为对自我认识的一部分，这时候父母对孩子的言语具有重要的影响。有的父母在孩子生活中做错事情的时候会耐心教导他，让孩子知道做错事情没有什么关系，我们知道这样做是错的改正过来就可以了，你还是一个很棒的孩子，孩子心中就会知道知错能改就是好孩子。有的父母在孩子做错事情时会下意识的责怪他，怎么这点小事情都做不好，这么简单都会做错，父母在对孩子做的这件事情传达出的意思是你怎么这么笨，孩子根本没有在父母的言语间感觉到什么别的感情和想法，孩子他能形成知错能改的思想吗？我想是不会的。孩子的成长分为生理和心理的成长，生理是指身高体重等增长，心理则指情感，思想，思维等方面，生理和心理两方面对于孩子的成长的重要性都是一样的，人的行动受自己思想的支配，孩子如果在成长过程中收获的都是负面的思想和信息，那他会成长为怎么样的人呢。父母是和孩子相处时间最久的人，因为父母要在孩子小时候养育教育他们，这个时候孩子的思想和认知方法，处事等方面都是从父母那里学来的，父母对孩子生活中的多尊重肯定的话，其实给孩子贴上了一个你真棒，你做的很好的正向的标签，孩子便会朝正向发展。如果父母对孩子的一切有一个消极否定态度的话，你这样做不可以，我早就和你不应该这样，这样做给孩等于给孩子贴上的一个你什么都做不好，你这样做不对的负向标签，孩子就会缺乏自信，做事情犹豫不决，朝着一个负向的方向发展。父母一定要意识到孩子是一个独立的个体，他们需要来自社会的认可，尤其是来自父母的肯定和尊重。学校的教育对孩子的发展具有重要作用，家庭中父母对孩子的成长发展的作用重大，所以父母要以身作则，在言语行动和思想等方面严格要求自己。所以，父母不要随便给孩子贴标签，应该重视尊重孩子的看法和行动，认真听取孩子的意见，让孩子自信快乐的成长。文/向往而生 电话17861926956邮箱1626980024@qq.com姓名:李俊美
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