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2020年中考作文终极预测2【预测金题】题目:彩虹要求:①诗歌除外,文体不限;②文章要有真情实感:③文中不得出现真实的地名、校名、人名:④不少于600字。【预测理由】纵观咸宁市市近五年的作文命题,都是“提示语+命题”的形式。只是提示语的表达方式有所变化,或记叙、或议论、或抒情、或说明等。这种形式虽然在某种程度上降低了作文的难度,但是学生的思维却受制于提示语而有所限制。为了体现中考作文命题稳中求变的要求,纯命题的形式有可能尝试。而且这个题目符合中考命题者的意图,强化学生对生活的感悟能力,符合新课标“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”的要求。另外,此作文题目能够激发学生关注自然的兴趣,增强对自然的感悟,从而提升学生的审美情趣。纯命题作文,可以开拓学生的思维,在没有任何限制的前提下自由发挥,展示自己的才华,发表对人、自然或社会的看法。【思路点拨】“彩虹”,又称“天弓”、“天虹”、“绛”等,简称“虹”,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱而形成。它是一种自然现象,在审题时,既要注重它的本义,又要重视它的象征意义,从而确定文体。注重它的本义,就要写成说明文,那你必须了解“彩虹”的特点以及形成原理,写成事物说明文或者事理说明文以展示虹的特点或者形成原理。由于知识积累的局限性,有可能泛泛而谈,切中不了要害,难以获得高分。为此,写成记叙文就显得尤为重要了。为了达到这个目的,我们就要了解“彩虹”的象征意义。“彩虹”因为产生在狂风暴雨之后,所以它就成了成功的代名词;因为它外形美观,也成了美好幸福生活的代名词,同时也象征希望、梦想等。为此,在作文时,一定要侧重于这些象征意义的巧妙运用。文章的结构形式的选择,可以根据所选择的材料来确定。“彩虹”既可以是人物思想发生变化的触发点,使人面对暴风雨后的彩虹产生顿悟,走出困境;也可以是贯穿全文的线索,采用“糖葫芦式”构思全文,使“彩虹”成为美好幸福的代名词、成为梦想的化身。片段式、小标题式、日记式以及故事新编式等都可以采用,但是选择的标准却是能够驾轻就熟才可。【素材例举】素材一:一个小孩因为动画片中的美丽的彩虹而对彩虹神往已久,妈妈为了满足她的愿望,在暴风雨之后翘首天空,终于一睹彩虹的风姿;慢慢长大后,在妈妈地指导下,完成了以彩虹为内容的绘画习作,因此获得校内绘画比赛大奖;再后来,上了初中,因为考试发挥的失利,痛失班级第一的宝座,内心异常难受,后在妈妈的启发下,懂得了“彩虹总在风雨后”的道理,走出困境,终于获得成功。素材二:“彩虹”能够准确地预报天气。“虹高日头低,明朝着蓑衣;虹低日头高,明日晒得背皮焦。”“东虹轰隆,西虹雨。早虹雨滴滴,晚虹晒破脸。”“朝虹满江水,夜虹草头枯。”“朝虹晚雨,晚虹晒烂牛栏柱。”“朝虹雨洒洒,晚虹晒裂瓦。”“有虹在东,有雨落空;有虹在西,人披蓑衣。”等谚语都能够给我们提供很好的佐证。素材三:公元前494年,吴越之战,越王勾践成为了吴王夫差的俘虏,带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王,放牛牧羊。在吴国,越王总是忘不了夏日会稽山上的彩虹,梦中常常浮现。越王忍辱负重,三年后得以回归祖国,卧薪尝胆,发愤图强,此间经常登上城头,欣赏雨后彩虹之美景,发誓还老百姓一个欢乐祥和的盛世景象。公元前473年,越王勾践一举灭了吴国,报了灭国之耻。再次,登上城头,一轮彩虹呈现在会稽山上,辉映着越王灿烂的笑容。    素材四:每个人的生活各不相同,有的先甜后苦,有的先苦后甜。我却觉得只有曾经苦过,才能甜的实在,绚烂!就像彩虹一样,只会在夏日的暴风雨过后才屹立在天际,不然怎么会有“不经历风雨怎么见彩虹”的感慨呢? 【佳作示例一】彩  虹与彩虹相伴,其乐无穷!与母爱相伴,爱亦无疆!——题记(开篇采用题记,点题并点明中心。)无知幼童时期,只有任性,没有理智。动画片中可爱的小动物们在绿意盎然的大草原开着party,欢歌笑语,鸟语花香。小河蜿蜒流淌,一条彩虹横跨在小河两岸,煞是好看。我缠着妈妈,带着我去草原看彩虹。妈妈拗不过我,最终天天加班,提前休年假,带着我来到了内蒙古大草原。那时候,恰逢干旱天气,天气异常炎热,我总是催着妈妈四处打探、辗转多地,终于在呼伦贝尔盟满足了我的愿望。一场狂风暴雨之后,彩虹出现了,是那样的美丽动人,从草地的这一端跨到那一端,犹如花朵编织的环带,缀在天蓝的裙襟上。赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,多么迷人。它把世界上一切柔和的颜色凝固在天空中。仿佛把我们带进了一个童话般的世界,灿烂夺目。(采用比喻的修辞手法,展示了彩虹的美丽,对彩虹的喜爱溢于言表。同时,也为下文悟彩虹埋下了伏笔。) 初入学堂,一切都是新奇的,一切都具有异常的吸引力。老师在课堂上,讲到了彩虹,并随口一问“谁能把彩虹搬到教室里?”我第一个跳了起来,接下了这一个光荣的任务,原因很简单,因为我去过大草原,我看到了电视上的真正的彩虹。 回到家,我把这个重大的消息告诉了妈妈,妈妈让我快速行动,我顾不上喝茶、顾不上吃饭,拿出水彩笔来完成我的大作。一个小时过后,我完成了我的巨著,可惜太不像样。我呜呜地哭出了声。妈妈吓了一大跳,还以为水彩笔扎伤了我。妈妈知晓原因后,放下了手头的论文写作,指导我完成了绘画。第二天,我获得了老师的表扬,而妈妈却因为熬了个通宵写论文却显得异常疲惫。(采用对比的手法,展示了妈妈放下手头的工作指导我画彩虹后的结果,语言简练,但是母爱深深。)时间如梭,不觉已到了初中。由于自己的粗心大意,未能在作文大赛中获得优异的成绩。我伤心,我难过,我怨天尤人,不能自拔。妈妈知道后,拿出手机相册,让我欣赏她珍藏的宝贝。突然,一道彩虹映入眼帘,悬挂在草地上,天空蓝蓝的,一个少年正仰头凝视。我看到后,异常欣喜,因为那个少年就是小时候的我。“你还记得这一次吗?”“我记得。”脸上稍微有点儿发烧,因为这勾起了我年少任性的回忆。“你还记得那场暴雨吗?”“谁不记得?没有狂风暴雨,哪里能有彩虹?”妈妈不再言语,只是微笑地看着我。我瞬间顿悟。是呀,不经历风雨哪能见着彩虹!人生也是如此,不经历风雨的洗礼,哪能够走向成熟?学习中遭遇了这点儿痛,又算什么呢?我不禁与妈妈相视一笑,击掌庆贺。与彩虹结缘,演绎人生的快乐!与母爱同行,享受幸福的人生!——后记(后记的使用与开头遥相呼应,使文章结构异常严谨,也什华了文章的中心。)【名师点评】小作者以“彩虹”为线索,采撷成长过程中的三个小片段,按照时间顺序依次写了看彩虹、画彩虹、悟彩虹的过程,思路异常清晰。同时,在描写的过程中突出生活的细节,很好地展示了妈妈的深沉的爱。另外,题记式的运用,首尾呼应,使得文章的中心更加突出、结构更加严谨。【佳作示例二】彩  虹公元前494年,夫椒山。夫差为报父仇率领吴国精锐陈兵山下,军旗烈烈。勾践带兵迎战,两军相遇,喊杀声震天动地,只杀得尸横遍野、日月无光。最终吴国打败越国,冲进了越国的都城。勾践被包围,无路可走,准备自杀以谢天下。谋臣文种以死力劝,并设计带着珍宝贿赂伯嚭以见吴王。文种见了吴王,献上珍宝,伯嚭也在一旁帮文种说话。这时的夫差以为越国已经不足为患,答应了越国的投降,把军队撤回了吴国。吴国撤兵后,勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王。离开都成的时候,勾践回望会稽山,依稀看到一道彩虹高挂在盛夏的蓝色的天际,彩虹的光辉辉映着一张张欢笑的脸庞,小孩子的笑声在远方响起……越王勾践强颜欢笑,把苦涩的泪水压在心间。(会稽山上的彩虹,是虚景,但是却实是越王勾践实实在在的梦想和愿望。正是这美好的愿望才使得越王忍辱负重,负重前行。)越王他们到了吴国,成为了吴王的奴仆。他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里,给吴王喂马。范蠡跟着做奴仆的工作。夫差每次坐车出去,勾践就给他拉马,夫差生病,勾践尝夫差的粪便为夫差查看病情……每一次羞辱过后,越王总能说服自己,调整心态,以准备接受更为严峻的挑战。因为,会稽山上盛夏的彩虹总是在梦中出现,他想早日回到自己的祖国,尽早地与他的子民欢聚在会稽山的彩虹下。三年的辛苦,三年的苟且偷生、忍辱负重终于赢得了吴王的欢心和信任。勾践他们终于被释放回国了,将要到达都城的那一刻,他遥望会稽山,依稀看到一道彩虹高挂在盛夏的蓝色的天际。彩虹的光辉辉映着一张张欢笑的脸庞,小孩子的笑声在远方响起……(会稽山上的彩虹反复出现,强化了越王勾践对梦想和愿望的憧憬,也展示了越王期望国家强盛、早日复仇的愿望。)勾践回国后,立志发愤图强,准备复仇。他放弃了舒适的皇宫生活,放弃了嫔妃前呼后拥的高贵,只身住在四面透风的柴房里,睡在柴草堆上,枕着冰冷的兵器,以磨砺自己,激发自己的斗志。他还在房子里挂上一只苦胆,每天早上起来后就尝尝苦胆,不忘记在吴国为奴所遭受的耻辱,以强化自己的复仇愿望。并时时令近臣出入的时候提醒他:“勾践,你忘了会稽之耻么?”的话语提醒他,不忘国耻。他派文种管理国家政事,范蠡管理军事,他亲自到田里与农夫一起干活,妻子也纺线织布。勾践的这些举动感动了越国上下官民,经过十年的艰苦奋斗,越国终于兵精粮足,转弱为强。公元前482年, 鲁国国主鲁哀公,晋国国主晋定公在黄池约会夫差,举行会盟大典。夫差异常兴奋,于是调集中国可用之精兵,甲胄鲜明的朝黄池浩浩荡荡的出发去了。勾践得知消息后,秘密在吴越边境集结了三万精兵,在吴军精锐尽出、姑苏只剩老弱残兵之际,以迅雷不及掩耳之势一举攻进吴国国都,杀了太子友。夫差听到这个消息后,急忙带兵回国,并派人向勾践求和。公元前473年,勾践第二次亲自带兵攻打吴国。这时的吴国已经是强弩之末,根本抵挡不住越国军队的强势猛攻,屡战屡败。夫差求和不成,就拔剑自杀了。越王凯旋而归,臣民夹道欢迎,喝彩声此起彼伏。越王径直走上城头,眺望远方。会稽山上,一道彩虹高挂在盛夏的蓝色的天际。彩虹的光辉辉映着一张张欢笑的脸庞,小孩子的笑声在远方响起…… (文章结尾对彩虹的描述,少了“依稀”二字,但是语言的表达效果却显得异常突出,既表明写的是实景,又揭示了愿望成真的欣喜。)【名师点评】文章以“彩虹”为文章的标题,一语双关,既是实写,又是虚指,指的是一种理想、一种愿望。同时,作者采用了故事新编的形式,取材于吴越之战,以“彩虹”为线索,展示了吴越之战的过程,揭示了梦想的力量,可谓是构思巧妙、新颖。  查看更多

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