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2020年中考作文终极预测2【预测金题】题目：彩虹要求:①诗歌除外，文体不限;②文章要有真情实感:③文中不得出现真实的地名、校名、人名:④不少于600字。【预测理由】纵观咸宁市市近五年的作文命题，都是“提示语＋命题”的形式。只是提示语的表达方式有所变化，或记叙、或议论、或抒情、或说明等。这种形式虽然在某种程度上降低了作文的难度，但是学生的思维却受制于提示语而有所限制。为了体现中考作文命题稳中求变的要求，纯命题的形式有可能尝试。而且这个题目符合中考命题者的意图，强化学生对生活的感悟能力，符合新课标“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”的要求。另外，此作文题目能够激发学生关注自然的兴趣，增强对自然的感悟，从而提升学生的审美情趣。纯命题作文，可以开拓学生的思维，在没有任何限制的前提下自由发挥，展示自己的才华，发表对人、自然或社会的看法。【思路点拨】“彩虹”，又称“天弓”、“天虹”、“绛”等，简称“虹”，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱而形成。它是一种自然现象，在审题时，既要注重它的本义，又要重视它的象征意义，从而确定文体。注重它的本义，就要写成说明文，那你必须了解“彩虹”的特点以及形成原理，写成事物说明文或者事理说明文以展示虹的特点或者形成原理。由于知识积累的局限性，有可能泛泛而谈，切中不了要害，难以获得高分。为此，写成记叙文就显得尤为重要了。为了达到这个目的，我们就要了解“彩虹”的象征意义。“彩虹”因为产生在狂风暴雨之后，所以它就成了成功的代名词；因为它外形美观，也成了美好幸福生活的代名词，同时也象征希望、梦想等。为此，在作文时，一定要侧重于这些象征意义的巧妙运用。文章的结构形式的选择，可以根据所选择的材料来确定。“彩虹”既可以是人物思想发生变化的触发点，使人面对暴风雨后的彩虹产生顿悟，走出困境；也可以是贯穿全文的线索，采用“糖葫芦式”构思全文，使“彩虹”成为美好幸福的代名词、成为梦想的化身。片段式、小标题式、日记式以及故事新编式等都可以采用，但是选择的标准却是能够驾轻就熟才可。【素材例举】素材一：一个小孩因为动画片中的美丽的彩虹而对彩虹神往已久，妈妈为了满足她的愿望，在暴风雨之后翘首天空，终于一睹彩虹的风姿；慢慢长大后，在妈妈地指导下，完成了以彩虹为内容的绘画习作，因此获得校内绘画比赛大奖；再后来，上了初中，因为考试发挥的失利，痛失班级第一的宝座，内心异常难受，后在妈妈的启发下，懂得了“彩虹总在风雨后”的道理，走出困境，终于获得成功。素材二：“彩虹”能够准确地预报天气。“虹高日头低，明朝着蓑衣；虹低日头高，明日晒得背皮焦。”“东虹轰隆，西虹雨。早虹雨滴滴，晚虹晒破脸。”“朝虹满江水，夜虹草头枯。”“朝虹晚雨，晚虹晒烂牛栏柱。”“朝虹雨洒洒，晚虹晒裂瓦。”“有虹在东，有雨落空；有虹在西，人披蓑衣。”等谚语都能够给我们提供很好的佐证。素材三：公元前494年，吴越之战，越王勾践成为了吴王夫差的俘虏，带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊。在吴国，越王总是忘不了夏日会稽山上的彩虹，梦中常常浮现。越王忍辱负重，三年后得以回归祖国，卧薪尝胆，发愤图强，此间经常登上城头，欣赏雨后彩虹之美景，发誓还老百姓一个欢乐祥和的盛世景象。公元前473年，越王勾践一举灭了吴国，报了灭国之耻。再次，登上城头，一轮彩虹呈现在会稽山上，辉映着越王灿烂的笑容。 素材四：每个人的生活各不相同，有的先甜后苦，有的先苦后甜。我却觉得只有曾经苦过，才能甜的实在，绚烂！就像彩虹一样，只会在夏日的暴风雨过后才屹立在天际，不然怎么会有“不经历风雨怎么见彩虹”的感慨呢？ 【佳作示例一】彩 虹与彩虹相伴，其乐无穷！与母爱相伴，爱亦无疆！——题记（开篇采用题记，点题并点明中心。）无知幼童时期，只有任性，没有理智。动画片中可爱的小动物们在绿意盎然的大草原开着party，欢歌笑语，鸟语花香。小河蜿蜒流淌，一条彩虹横跨在小河两岸，煞是好看。我缠着妈妈，带着我去草原看彩虹。妈妈拗不过我，最终天天加班，提前休年假，带着我来到了内蒙古大草原。那时候，恰逢干旱天气，天气异常炎热，我总是催着妈妈四处打探、辗转多地，终于在呼伦贝尔盟满足了我的愿望。一场狂风暴雨之后，彩虹出现了，是那样的美丽动人，从草地的这一端跨到那一端，犹如花朵编织的环带，缀在天蓝的裙襟上。赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的颜色凝固在天空中。仿佛把我们带进了一个童话般的世界，灿烂夺目。（采用比喻的修辞手法，展示了彩虹的美丽，对彩虹的喜爱溢于言表。同时，也为下文悟彩虹埋下了伏笔。） 初入学堂，一切都是新奇的，一切都具有异常的吸引力。老师在课堂上，讲到了彩虹，并随口一问“谁能把彩虹搬到教室里？”我第一个跳了起来，接下了这一个光荣的任务，原因很简单，因为我去过大草原，我看到了电视上的真正的彩虹。 回到家，我把这个重大的消息告诉了妈妈，妈妈让我快速行动，我顾不上喝茶、顾不上吃饭，拿出水彩笔来完成我的大作。一个小时过后，我完成了我的巨著，可惜太不像样。我呜呜地哭出了声。妈妈吓了一大跳，还以为水彩笔扎伤了我。妈妈知晓原因后，放下了手头的论文写作，指导我完成了绘画。第二天，我获得了老师的表扬，而妈妈却因为熬了个通宵写论文却显得异常疲惫。（采用对比的手法，展示了妈妈放下手头的工作指导我画彩虹后的结果，语言简练，但是母爱深深。）时间如梭，不觉已到了初中。由于自己的粗心大意，未能在作文大赛中获得优异的成绩。我伤心，我难过，我怨天尤人，不能自拔。妈妈知道后，拿出手机相册，让我欣赏她珍藏的宝贝。突然，一道彩虹映入眼帘，悬挂在草地上，天空蓝蓝的，一个少年正仰头凝视。我看到后，异常欣喜，因为那个少年就是小时候的我。“你还记得这一次吗？”“我记得。”脸上稍微有点儿发烧，因为这勾起了我年少任性的回忆。“你还记得那场暴雨吗？”“谁不记得？没有狂风暴雨，哪里能有彩虹？”妈妈不再言语，只是微笑地看着我。我瞬间顿悟。是呀，不经历风雨哪能见着彩虹！人生也是如此，不经历风雨的洗礼，哪能够走向成熟?学习中遭遇了这点儿痛，又算什么呢？我不禁与妈妈相视一笑，击掌庆贺。与彩虹结缘，演绎人生的快乐！与母爱同行，享受幸福的人生！——后记（后记的使用与开头遥相呼应，使文章结构异常严谨，也什华了文章的中心。）【名师点评】小作者以“彩虹”为线索，采撷成长过程中的三个小片段，按照时间顺序依次写了看彩虹、画彩虹、悟彩虹的过程，思路异常清晰。同时，在描写的过程中突出生活的细节，很好地展示了妈妈的深沉的爱。另外，题记式的运用，首尾呼应，使得文章的中心更加突出、结构更加严谨。【佳作示例二】彩 虹公元前494年，夫椒山。夫差为报父仇率领吴国精锐陈兵山下，军旗烈烈。勾践带兵迎战，两军相遇，喊杀声震天动地，只杀得尸横遍野、日月无光。最终吴国打败越国，冲进了越国的都城。勾践被包围，无路可走，准备自杀以谢天下。谋臣文种以死力劝，并设计带着珍宝贿赂伯嚭以见吴王。文种见了吴王，献上珍宝，伯嚭也在一旁帮文种说话。这时的夫差以为越国已经不足为患，答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王。离开都成的时候，勾践回望会稽山，依稀看到一道彩虹高挂在盛夏的蓝色的天际，彩虹的光辉辉映着一张张欢笑的脸庞，小孩子的笑声在远方响起……越王勾践强颜欢笑，把苦涩的泪水压在心间。（会稽山上的彩虹，是虚景，但是却实是越王勾践实实在在的梦想和愿望。正是这美好的愿望才使得越王忍辱负重，负重前行。）越王他们到了吴国，成为了吴王的奴仆。他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里，给吴王喂马。范蠡跟着做奴仆的工作。夫差每次坐车出去，勾践就给他拉马，夫差生病，勾践尝夫差的粪便为夫差查看病情……每一次羞辱过后，越王总能说服自己，调整心态，以准备接受更为严峻的挑战。因为，会稽山上盛夏的彩虹总是在梦中出现，他想早日回到自己的祖国，尽早地与他的子民欢聚在会稽山的彩虹下。三年的辛苦，三年的苟且偷生、忍辱负重终于赢得了吴王的欢心和信任。勾践他们终于被释放回国了，将要到达都城的那一刻，他遥望会稽山，依稀看到一道彩虹高挂在盛夏的蓝色的天际。彩虹的光辉辉映着一张张欢笑的脸庞，小孩子的笑声在远方响起……（会稽山上的彩虹反复出现，强化了越王勾践对梦想和愿望的憧憬，也展示了越王期望国家强盛、早日复仇的愿望。）勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他放弃了舒适的皇宫生活，放弃了嫔妃前呼后拥的高贵，只身住在四面透风的柴房里，睡在柴草堆上，枕着冰冷的兵器，以磨砺自己，激发自己的斗志。他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝苦胆，不忘记在吴国为奴所遭受的耻辱，以强化自己的复仇愿望。并时时令近臣出入的时候提醒他:“勾践，你忘了会稽之耻么?”的话语提醒他,不忘国耻。他派文种管理国家政事，范蠡管理军事，他亲自到田里与农夫一起干活，妻子也纺线织布。勾践的这些举动感动了越国上下官民，经过十年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强。公元前482年， 鲁国国主鲁哀公，晋国国主晋定公在黄池约会夫差，举行会盟大典。夫差异常兴奋，于是调集中国可用之精兵，甲胄鲜明的朝黄池浩浩荡荡的出发去了。勾践得知消息后，秘密在吴越边境集结了三万精兵，在吴军精锐尽出、姑苏只剩老弱残兵之际，以迅雷不及掩耳之势一举攻进吴国国都，杀了太子友。夫差听到这个消息后，急忙带兵回国，并派人向勾践求和。公元前473年，勾践第二次亲自带兵攻打吴国。这时的吴国已经是强弩之末，根本抵挡不住越国军队的强势猛攻，屡战屡败。夫差求和不成，就拔剑自杀了。越王凯旋而归，臣民夹道欢迎，喝彩声此起彼伏。越王径直走上城头，眺望远方。会稽山上，一道彩虹高挂在盛夏的蓝色的天际。彩虹的光辉辉映着一张张欢笑的脸庞，小孩子的笑声在远方响起…… （文章结尾对彩虹的描述，少了“依稀”二字，但是语言的表达效果却显得异常突出，既表明写的是实景，又揭示了愿望成真的欣喜。）【名师点评】文章以“彩虹”为文章的标题，一语双关，既是实写，又是虚指，指的是一种理想、一种愿望。同时，作者采用了故事新编的形式，取材于吴越之战，以“彩虹”为线索，展示了吴越之战的过程，揭示了梦想的力量，可谓是构思巧妙、新颖。
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