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又是一年家长会，年年都开，总是我们在上面说，家长在下面听，便显得有些枯燥无味。从去年我便改革了家长会，放手让孩子们自己操作。今年，因刚开展了这题队会活动，便采用了这种方式，让全体学生和家长共开家长会，让孩子们在家长面前展示自己。这次，我以“爱，沟通”为主题，将孩子们平时写的日记选取几篇来读，这些日记分别围绕这个主题分为几个环节，由《我出生了》、《我真棒》、《我有一个小小的心愿》、《写给爸爸妈妈的信》串联起来。之所以选这几篇，是因为这些文章都能体现孩子和家长之间的情感交流，在家长会上更能引起孩子和家长的共鸣。另外，读日记也可以让家长们了解孩子们平时的学习情况，特别是写作这块，学习语文最大的难点是写作。通过孩子们的展示，也希望引起所有家长的关注，让他们意识到孩子之所以能写出优美的文章，这与平时的多阅读是密不可分的，孩子们的现身说法，比老师的口头说教要更有效。
开家长会上有一个小意外，一个孩子在读日记的时候哭了起来，最后还是我陪着他一起读了下来。后来在翻看他的日才知道原因，原来他的文章中提到妈妈因车祸而留下后遗症，他很难过，而且也不愿在别人面前提到这事，而我事先没有经过了解，以为这对于他来说是一次展示自己的机会，因此忽略了提到感受。我想在以后的工作中，我还应该更细致，尊重每一个孩子的想法，而不是想当然的为他们好！
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