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中班语言活动:我妈妈(绘本教学)

(作者 :佚名 日期:2020-08-01 17:18:28)
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中班语言活动:我妈妈(绘本教学)
活动目标 :
1、乐于在集体面前讲述,通过讲述感受母爱的温暖。
2、能仔细观察图片,结合生活经验大胆讲述自己对画面的理解。
3、初步学习绘本,学习、表达的绘本的内容。
重点:初步学习绘本,理解画面所表达的内容。
难点:能仔细观察图片,结合自己的经验大胆讲述。
活动准备 :
课件、缩印图片若干、
http://wenku.baidu.com/view/f5252fd149649b6648d747a4.html
活动过程 :
(一)谈话引入,激发阅读兴趣
——这是一块花布,如果用这块花布做成一件衣服,你觉得有可能穿在谁的身上呢?
——这位妈妈在做什么?逗孩子玩,那她是个什么样的妈妈?
——这个小朋友觉得自己的妈妈很棒,所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,他把妈妈画在这本书里,这本书的题目就叫《我妈妈》,我们一起来看看。
(二)仔细观察画面,结合自身经验尝试说说对画面的理解。
1、厨师图片。
——妈妈在做什么?妈妈像谁?
2、天使图片。
——妈妈在干什么?你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候?
3、狮子图片。
——咦!妈妈呢?你从哪里看出来?狮子会带给你什么样的感觉?妈妈会在什么时候变成这样?
4、蝴蝶图片。
——咦!妈妈又变成了什么?你从哪里看出来这是妈妈?为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?你的妈妈什么时候也像蝴蝶一样美丽?
——这位妈妈有这么多的本领,当宝宝饿了的时候,妈妈像厨师一样做出美味的蛋糕;当宝宝要睡觉的时候,妈妈像天使一样唱歌;当宝宝犯错误的时候,妈妈像狮子一样怒吼;当宝宝表现特别棒的时候,妈妈开心得像蝴蝶一样美丽。那小朋友,还有什么时候,你们的妈妈像什么呢?
(三)阅读绘本的结尾,感受温暖的母爱。
1、出示P12。
——妈妈在做什么?这双手是谁的?她们像在干什么?
2、出示P13。
——拥抱的时候,宝宝会对妈妈说什么呢?妈妈又会对宝宝说什么呢?
(四)完整阅读绘本,学说绘本内容并再次感受充满温暖的亲子情感。
1、出示图片,幼儿尝试讲述听到的句子。
——选一张你喜欢的跟朋友说说,妈妈像什么一样怎么样?
——有困难吗?在说之前需不需要再看一次绘本?
(五)延伸活动:画妈妈文章来 源
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