小班种植活动：种大蒜

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小班种植活动：种大蒜

2021-01-21
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小班种植活动：种大蒜究目的1.对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。2.迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。3.关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。课题种植种大蒜教学简况1.观察大蒜，认识其外形特征。师：你们看，这是什么？有点像什么？（出示大蒜）提示：引导幼儿发现大蒜是由多个小蒜瓣组成的，蒜瓣围成了一个圆圈，每个蒜瓣都有白白的蒜根，尖尖的地方是蒜芽，用手轻轻一剥，大蒜的衣服就扯破。师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的？再数一数有几瓣？丰富词语“蒜瓣”老师：你们吃过大蒜吗？是什么味道？喜欢吃吗？2.学习种植大蒜的方法。（1）师：你会种大蒜吗？我们种大蒜需要什么？与幼儿一同讨论并明确种大蒜的材料和工具等。种大蒜的第一步是做什么事情？我们先把一个个圆形的大蒜，剥成一个个小蒜瓣。（2）再看第二步，大蒜哪头朝下埋到土里？蒜根朝下，蒜芽朝上（3）师：怎么把大蒜种到土里呢？再看第三步，老师是怎么种大蒜的？师：我们先把一个个圆形的大蒜，剥成一个个小蒜瓣，然后用小铲子松松土，土松好后，拿起一个小蒜瓣，蒜根朝下，蒜芽朝上，将蒜瓣插进泥土里，盖好土，最后给蒜瓣浇点水，就种好了。幼儿观察老师示范种大蒜的方法，鼓励幼儿尝试用语言表达老师的种植方法。3.尝试种植大蒜。老师播放“种大蒜”的儿歌录音磁带，幼儿尝试种植大蒜，老师巡回指导幼儿正确种植蒜瓣。老师：老师的大蒜种好了，现在，轮到小朋友们种大蒜了。（1）幼儿自由种植大蒜，重点观察幼儿是否将大蒜的尖头朝上。（2）师：大蒜长大后会是什么样呢？种下的大蒜能长出叶子吗？小结：蒜瓣就长出了绿芽，绿芽往土外钻，绿芽长呀长呀，就长成了一颗大蒜苗。老师：小朋友们种好大蒜后，把自己的名字贴到你种的大蒜盆上，以后就知道你种的大蒜在哪里了。综合评语真实的种大蒜这一实践操作的形式也让幼儿体会了探究的过程和快乐，孩子在学种大蒜的真实的活动中，提高了幼儿的观察力，动手能力，语言表达能力，使幼儿在玩中学、在学中玩，没有丝毫的压力，让多数幼儿达到了目标，顺利的完成了本活动。查看更多

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