资料简介
大班韵律：猴子学样活动过程：一、说说做做——调皮的猴子。师：前两天，我们看过一个关于猴子的动画片。你看到猴子会干什么呢？幼儿自由讲述猴子活泼调皮并做做相应的动作。二、编编跳跳——猴子的舞蹈。1、欣赏“猴王”的表演。师：小猴特别喜欢学样，今天猴王学了个舞蹈请你们来看看有些什么有趣的动作？（音乐）2、说说，学学猴王跳舞的有趣动作。师：刚才你们看到猴王表演了哪些有趣的动作？（幼儿个别讲述并跳跳猴王的舞）3、幼儿集体跳跳猴王的舞蹈师：刚才你们学的可真像，我们一起来和猴王跳跳猴子的舞吧。4、看舞谱跳猴子舞。（1）教师出示“猴子学样”舞谱。（2）幼儿讲述自己对舞谱的理解，并看看做做单一的动作。（3）教师点舞谱提示，幼儿集体看舞谱跳跳猴子舞。三、玩玩演演——猴子传帽（1）尝试一顶帽子进行游戏。（2）尝试两顶帽子进行游戏。四、活动延伸这个游戏好玩吗？我们可以再多加几顶帽子继续来游戏。
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