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【新高考新题型】语用新题型训练：原句 vs 改句（二）解析版
6.（2021 届广东省新高考第一次统一联合考试）
鼓槌和花镲变换起花样，一两百人的阵容，起伏推涌，推涌起伏。让人想到一次次洪
峰冲击，一座座堤坝高垒，一排排人墙坚持。领舞的女子忍不住，从高台上跳下， 跳入这
波涛中，波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，
把自己变成了涛，化作了浪。大雁列阵而过，台风要来了，后面还有霜雪，还有冰凌。但
河口人已没有什么好怕的，他们站在这坚固的黄河大堤上，看着滔滔涌涌的黄浪，就像看
着十万亩小麦浩荡的景象。威风锣鼓仍然在响，众志所趋的气势，和黄河，和野荷，和苇
丛，和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓，男声的粗吼，同锣鼓铜镲混在一起。那是痛
快的迸发，是放浪的欢畅。你看呐，随着鼓、随着镲、随着吼叫，他们匍匐又起来，跳起
再蹲下；他们往左边歪，他们往右边歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直
搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！入海口一片苍茫，从天上飞驰而下的黄河，浩浩汤
汤，又流到了天上。
19. 文中画波浪线的句子可改写成：“他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜
歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！”从语义上看二者基本相同，但
原文表达效果更好，为什么？（4 分）
答案：19. ①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确的描绘了黄河口的人们
敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；②“左边歪、右边歪”重复，强调了人
们舞动鼓槌时的动态美；③“不停地……不停地……不停地……”排比的修辞手法，突出
强调了人们动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，
浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④短句的使用，使得此处韵律感非常强，读起来有
气势，朗朗上口。如果换成修改后的语段，则不能突出这几个方面的效果，所以修改的语
段不如原文表达效果好。
【得分点思考方向精准对接】：词语的运用效果；修辞手法（反复和排比）的运用效
果；短句的使用效果。
7.（百师联盟 2021 届高三开学摸底联考新高考卷）生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如
何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富
有者的幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有
泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼：这是人间世界真实的相貌。
20. 文中画波浪线的句子可以改写成：“ 在生命和生活里，人人都有笑与泪、幸福与
烦忧。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4 分）
答案：20. ①句式结构不同：改句是一个单句，结构简单，“笑与泪”与“幸福与烦忧”
有重复之感；原句为整句，与整个文段整齐句式相吻合，前后搭配也更合理。②强调内容不
同：改句重点落在“人人都有”；原句将“生命与生活”“笑与泪、幸福与烦忧”对举，更
能强调“苦和乐并存”是人间世界真实的相貌，引人深思。③语气节奏不同：改句语气平
淡，节奏感不强；原句节奏鲜明，音调和谐，与文段风格一致。（每条 2 分，答出任意两条
即可）
【得分点思考方向精准对接】：句式结构，强调内容，语气节奏、语言风格与语境相
符。
8.（2021 届最新语文模拟卷）
啊！这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳
动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作
命根子，把它当成哺育自己的母亲。几个世纪以来，那些当年被逼迫得走投无路的破产中
国农民，飘流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土。那时，闽粤沿海港
口上，一艘艘白粉髹腹朱砂油头，头部两旁画上两个鱼眼睛似的小圈的红头船， 乘着信风，
把一批批失掉了土地的农民送到海外各地。当时离井别乡的人们，都习惯在远行之前从井
里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡井土”。直到现在，海外华
侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土。试想想，在一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了
人们多少丰富深厚的感情！
19.文中画波浪线的句子可改写成：“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者
才对它感情深厚。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4 分）
答案：19.①原文有大量修饰成分，表达意思更完整充分。②原文运用比喻修辞，更形象地写出了劳动者对土地的感情。③原文情感充沛，与抒情性语境更为符合。（4 分，答出①②
两点各 1 分，答出第③点 2 分。意思对即可）
【得分点思考方向精准对接】：修饰语的效果，修辞手法，感情表达与语境相符。
9.（湖南省 2021 届高三月考语文试卷）
“一叶落而知天下秋”，梧桐是秋的信使。梧桐叶大，易受风。叶柄甚长,叶柄与树枝
连接不很结实，好像是粘上去的。风一吹,树叶极易脱落。立秋那天,梧桐树本来好好的，碧
绿碧绿,忽然一阵小风，歘的一声，飘下一片叶子，无事的诗人吃了一惊：啊!秋天了!其实
只是梧桐叶易落,并不是对于时序有特别敏感的“物性”。梧桐落叶早,但不是很快就落尽。
我的印象,已是深秋，梧桐大批地落叶，树叶已干，梧桐籽已熟。往往是一夜大风,第二天起
来一看,满地梧桐叶,树上一片也不剩了。梧桐籽炒食极香,极酥脆,只是太小了。我的小学校
园中有几棵大梧桐,大风之后，我们就争着捡梧桐叶。我们要的不是叶片,而是叶柄。梧桐叶
柄末端稍稍鼓起,如一小马蹄。这个小马蹄纤维很粗,可以磨墨。所谓“磨墨”其实是在砚台，
上注了水,用粗纤维的叶柄来回磨蹭,把砚台上干硬的宿墨磨化了，可以写字了而已。不过我
们都很喜欢用梧桐叶柄来磨墨,好像这样磨出的墨写出字来特别的好。一到梧桐落叶那几天,
我们的书包里都有许多梧桐叶柄，好像这是什么宝贝。对于这样毫不值钱的东西的珍视,是
可以不当一回事的么?不啊!这里凝聚着我们对于时序的感情。这是“俺们的秋天”。
20.画线句子有语病，比较下列两种修改,你认为哪种更好--些?简述理由。(5 分)
第一种:据我的印象,已是深秋,树叶已干,梧桐籽已熟,梧桐才大批地落叶。
第二种:据我的印象,梧桐大批地落叶,已是深秋，树叶已干,梧桐籽已熟。
20. (示例一)第一种更好。前面“梧桐落叶早,但不是很快就落尽”,意思是梧桐叶落尽不
是一下子的现象,而是一个漫长的过程。第一种表达从已是深秋,再到叶干、籽熟,才大批落
叶,符合文意。第二种表达先说落叶,再说过程,不恰当。
(示例二)第二种更好。全段描述的是“梧桐是秋的信使(梧桐落叶早)”,修改后的句子先
强调梧桐落叶,延续前面“梧桐落叶早,但不是很快就落尽”的话题,语义紧密;后用三个分句
“已是深秋，树叶已干,梧桐籽已熟”,语言简练,节奏从容,一气呵成,将情感表达得更充分更
深沉。
(做出选择 1 分,理由陈述 4 分,理由如有其他答案,言之成理即可。)(画线句子有两处语病,一个是“我的印象”是一个名词性短语,与后文不搭,应改成“据
我的印象”；第二处是后面的部分缺少逻辑关系,可以改成第一种,强调“梧桐才大批地落叶”
的结果,前面三句“已是深秋,树叶已干,梧桐籽已熟”表示时间；也可以改成第二种,强调“梧
桐大批地落叶”时,“树叶”和“梧桐籽”的状态。言之成理即可。)
【得分点思考方向精准对接】：句内结构调整，强调的重点不同；与上文的衔接紧密
度。
10.（江苏省百校 2021 届高三上第一次联考）
长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就
止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷
回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，
沙怎么能越过?沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。①沙枣还有顽强的生命力,一是抗旱
力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮成长;二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的
刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣树常被栽在房前屋后当墙围，
或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。
因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。过去我以为沙枣是灌木。在这里
我才发现沙枣树是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队
列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近 60 岁的老人，20
多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一
下就想到，他不就是一株成年的沙枣树吗!?
19．文中画波浪线的句子可改写成:“它把根扎在白色的盐碱土上，却长出了红色的枝
条与绿色的叶子。”语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
答案：19．①“枝”“叶”两个短句句式工整，节奏分明，读起来朗朗上口；②三个分
句，一长两短，错落有致，句式灵活；③盐碱土的白与枝叶的红绿对比鲜明，突出沙枣的
勃勃生机。
【得分点思考方向精准对接】：句式长短句效果不同；强调重点不同（原句强调颜色）
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