资料简介
1 / 21
部编版五年级语文上册第三单元测试题 2 套含答案
第三单元测试题（一）
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3 分)
牛虻(méng máng) 筛选(sāi shāi) 发誓(shì sì)
依偎(wēi wèi) 咧开(liè liě) 拗不过(niù ào)
二、读拼音，写词语。(10 分)
三、比一比，再组词。(8 分)
四、在下列句子中的括号里各填入一组合适的反义词。(4 分)
1. 织女在天上受王母娘娘的( )，没有( )。
2. 牛郎的哥哥嫂子( )他，但老牛却很( )他。
3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很( )，和织女生活在一
起很( )。
4. 妈妈告诉我们过日子要( )，不能( )
五、在括号里填上合适的关联词。(4 分) 2 / 21
1. ( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说
的话。
2. 海力布( )牺牲自己，( )不愿乡亲们受到伤害。
3. 天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。
4. 织女( )不愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回
了天上。
六、读一读，连一连。(4 分)
七、排列句子。(3 分)
( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒
在睡莲身上。
( )傍晚夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
八、按要求写句子。(6 分)
1. 人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持
意思不变)
___________________________________________________ 3 / 21
___________________________________________________
2. 牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)
___________________________________________________
___________________________________________________
主题训练营(12 分)
九、按课本内容填空。(9 分)
1. 分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一
“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作
出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。我读
过的民间故事还有《________________》《_______________
_________》。
2. 《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫
___________，
他热心____________，每次打猎回来，总是把猎物分给_____
___________，自己只留下__________的一份。最后为了救乡
亲们，他变成了____________________。
3. 《乞巧》一诗是______朝的__________写的，诗的后两句是
“_________________________________________________
”。
借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有秦观的
《_________》。
十、语言实践。(3 分) 4 / 21
下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。请据此
回答以下问题。
1．读了上面提供的资料，你有什么发现？(1 分)
___________________________________________________
___________________________________________________
2．你对同学们的课外阅读有何建议？(2 分)
___________________________________________________
___________________________________________________
读写展示台(46 分)
十一、课内阅读。(5 分)
从此牛郎在地里耕种(zhòng zhǒng)，织女在家里纺织。
有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日
子过得挺美满。转(zhuàn zhuǎn)眼间两三个年头过去了，他
们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，
织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂
皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一
块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； 看门前小溪的
水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜 5 / 21
欢。
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。(1 分)
2. 本段的中心句是：______________________________ (1 分)
3. 从本段可以看出织女是个( )的姑娘。(多选，1 分)
A．勇敢善良 B．热爱自由
C．勤劳能干 D．心灵手巧
4. 仿照本段最后一句话写一句话。(2 分)
我喜欢校园的生活：________________________________
________________________________________
十二、课外阅读。(11 分)
让王爷下轿
一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫
士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，
没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看着本王还不
闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报
告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地
不怕的巴拉根仓。”
“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说，“小民
没认出是王爷大驾。”
“哈哈……，你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能
用谎话骗人，是吗？”
“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。 6 / 21
“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”
王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。
“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！如果王爷下了
轿，我倒有办法马上请你上轿。”
“真的吗？”
“凭小人这点智慧来说 ，这点小事并不难办到。”
王爷心里想：我偏不上轿看你怎么办，便答应说：“好，
好。”说着从轿里跳下来。
巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这
不是把你骗下轿了吗！”
王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪着那双浮肿的眼睛，
一句话没说就又钻进轿子。
“看！聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没
说又上了轿！”
随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。
“真是个骗子！快抬轿走！”王爷大怒说。
轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住！”
王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子，忙叫轿子停下 。
巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停
了下来！”
巴拉根仓说着，催马赶路去了。
1. 这是一篇____________，故事的主人公是____________。 7 / 21
(2 分)
2. 本文讲述了巴拉根仓骗王爷________ ——________——_
_________的故事，表现了他_________________________
_____________________________________________(4 分)
3. 巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的？( )(1 分)
A．王爷头脑简单又死要面子。
B．王爷以为自己有钱有势。
4. 本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时，我们
还可以加上适当的动作、神态和心理描写。试着把画横线
的句子写具体。(2 分)
__________________________________________________
__________________________________________________
5. 这则故事对我们有什么启发？(2 分)
__________________________________________________
十三、习作展示。(30 分)
缩写上面的短文《让王爷下轿》。注意情节要连贯，语句
要通顺。
第三单元测试题一答案
一、
二、一趟 叮嘱 酬谢 焦急 倒塌 扶助
哥嫂 稀罕 挨骂 长辈 8 / 21
三、示例：{纱巾
长沙 {新郎
朗读 {延长
朝廷 {拖地
托起 {慌张
谎言
{诊断
珍宝 {教诲
后悔 {扶手
安抚
四、1. 束缚 自由 2. 讨厌 喜欢
3. 悲惨 幸福 4. 节俭 浪费
五、1. 只要 就 2. 宁可 也
3. 虽然 可是 4. 不是 而是
六、
七、3 5 2 4 6 1
八、1. 人人说天上好，天上好，天上没有什么好。
2. 牛郎和织女的日子过得多么美满啊！
难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？
九、1. 牵牛 织女 牛郎织女 示例：白蛇传 孟姜女哭长城
2. 海力布 帮助别人 大家 很少 一块石头
3. 唐 林杰 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 鹊桥仙
十、1. 同学们偏爱阅读文学故事书籍，忽视了对科普书籍和诗歌的
阅读。 9 / 21
2. 示例：读文学故事书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普书
籍等的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。
十一、1.
2．两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
3．BC
4．示例：跟同学一块儿学习，我喜欢；和朋友一起嬉戏，我
喜欢； 听老师讲有趣的知识，我喜欢； 感受书中人物的
喜怒哀乐，我喜欢。
十二、1. 民间故事 巴拉根仓
2. 下轿 上轿 停轿 聪明机智，根本不把王爷放在眼里。
3. A
4. 示例：巴拉根仓连连摆手，低着头，恭敬地说：“不敢，不
敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！”他停顿了一下，笑着说，“如
果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”
5. 示例：我们要学习巴拉根仓机智勇敢、不畏强权的优秀品
质。
十三、略。
第三单元测试题（二）
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础训练营(41 分)
1．给加点字选择正确的读音，画“√”。(7 分) 10 / 21
(1)由于那个蒙(méng mēng měng)古族人没有说实话，蒙(méng
mēng měng)骗了科学家，使人们蒙(méng mēng měng)受了
巨大的损失。
(2)地下党员冲(chōng chòng)着敌人怒气冲(chōng chòng)冲地
说：“我永远也不会当叛徒！”
(3)我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落(luò là)下的物资，
刚降落(luò là)的飞机也被我军控制了。
2．看拼音，写词语。(7 分)
(1) 爸爸 dīng zhǔ( )我，替人办事，用不着别人 chóu xiè
( )。
(2)青山绿水就是我们的宝库，我们 fā shì ( )要保护好自
然环境。
(3)一个人说的 huǎng huà ( )太多，终有一天他会 hòu huǐ
( )的。
(4)sǎo zi( )从来都不 xī hɑn ( )别人的东西。
3．选词填空。(3 分)
抢救 拯救 救助
(1)老奶奶病危了，医生们正在全力( )。
(2)我们每个人只要捐出一元钱，就可以( )好多人。
(3)海力布为了( )乡亲们，最后牺牲了自己。
4．把下列词语补充完整。(6 分)
( )真( )确 ( ) 开( )笑 ( )( )不舍 11 / 21
怒气( )( ) 日( )天( ) 无( )无( )
5．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(4 分)
(1)如果像你这样前怕狼后怕虎，我们必将一事无成。( )
(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就
是想偷书。( )
(3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着
回报。( )
(4)人生苦短，我们得珍惜时间，不能当一天和尚撞一天钟。
( )
6．句子加工厂。(8 分)
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
_____________________________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
_____________________________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
_____________________________________________________
(4)王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将
两句话合并成一句话)
_____________________________________________________
7．将下面的故事情节排序。(6 分)
( )织女爱上了牛郎，留在人间，跟牛郎成亲，有了一双
儿女。 12 / 21
( )一天，织女和几个仙女私自来到人间，在一个湖里洗澡。
( )王母娘娘拔下头上的玉簪随手一划，一条天河就出现在牛
郎面前。从此，牛郎织女就被天河隔开了。
( )老牛就在那天让牛郎去湖边，拿走了织女的衣裳。
( )后来，王母娘娘允许每年农历的七月初七让牛郎织女会一
次面。
( )这下可惹怒了王母娘娘，她带着织女飞上了天，牛郎披上
牛皮，挑着一双儿女去追。
二、综合展示厅(8 分)
8．连一连。(4 分)
夸父 射日 孟姜女 尝百草
哪吒 闹海 愚公 填海
嫦娥 奔月 精卫 哭长城
后羿 追日 神农 移山
9．你看过哪些民间故事？选一个说一说故事的主要内容。(4 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车(6 分)
10．热心助人的海力布从____________爪下救了一条小白蛇，小白蛇
为了__________他，指点他要了龙王嘴里的那颗宝石。从此，海 13 / 21
力布能听懂______________的语言。最后为了____________，他
变成了一块__________。
11．牛郎的亲人是___________，最亲密的伙伴是_________。在老牛
的帮助下，他和__________结为夫妻，过着幸福的生活。可后来
由于_____________的干涉，他和妻子只能在每年农历的_____月
初_____在鹊桥上相会，这天被人们定为____________节。
四、阅读检阅台(20 分)
(一)端 午
材料一：学校端午节文化活动位置示意图
材料二：
①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有 2000 多年的历
史了。此外，端午节还有许多别称，如：端阳节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起
源是中国古代南方部族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，
屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，人们“惜而哀之，世论其辞，
以相传焉”。因此，纪念屈原之说流传最广，占据主流地位。
③端午节的庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有：赛龙舟、
吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，
结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些 14 / 21
活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成
了国际性的体育赛事。
12．在学校端午节文化活动中，丁丁想去观看歌舞表演，他应该去
____________。(1 分)
13．材料二是从__________、__________、__________三个方面来介
绍端午节的。(3 分)
14．根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(4 分)
(1)端午节还有“中元节”这个别称。( )
(2)端午节这天，丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。( )
(3)芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。( )
(4)冬冬在 1 号教学楼参加了诗词天地活动，吟诵了屈原的作品。
( )
15．除了端午节，你还知道哪些传统节日及相关风俗？选一个写
一写。(2 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们
不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈来到大海边。
他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙 15 / 21
王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，就举起兵器攻击哪吒。哪
吒可机灵啦，身子一闪，躲过了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别
小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带
兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家
夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，
朝三太子扔去。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，
只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形，原来是一
条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
16．下列词语中，有三个是写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词
语是( )(2 分)
A．胡作非为 B．滔天巨浪 C．称霸一方 D．作恶多端
17．“你打死我家夜叉，该当何罪？”对这句话理解正确的一项是
( )(2 分)
A．三太子在和哪吒商量。 B．三太子在向哪吒请教。
C．三太子在向哪吒问罪。 D．三太子在教育哪吒。
18．哪吒为什么要闹海呢？(2 分)
_______________________________________________________
19．哪吒在闹海时打死了谁？最后结果怎样？(2 分)
_______________________________________________________ 16 / 21
20．文中画线句子是对哪吒的两件法宝的描述，在你认为正确的说法
后打“√”。(2 分)
(1)乾坤圈是真实存在的宝物，它比大山还重；混天绫也是真实存
在的。( )
(2)乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝，这样写是为了突出
哪吒的神通广大，也表现出古人在构思神话传说时丰富的想象
力。( )
五、习作百花园(25 分)
21．假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村
民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让
歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是
______”为题写出你的美好愿望。不少于 300 字。 17 / 21
第三单元达标检测卷
2．(1)叮嘱 酬谢 (2)发誓 (3)谎话 后悔 (4)嫂子 稀罕
3．(1)抢救 (2)救助 (3)拯救
4．千 万 眉 眼 恋 恋 冲 冲 久 长 拘 束
5．(1)畏首畏尾 (2)直言不讳
(3)饮水思源 (4)得过且过
6．(1)难道哥哥嫂子待他很好吗？
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
(3)示例：会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
(4)王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成
亲。
7．3 1 5 2 6 4
二、8.
夸父 射日 孟姜女 尝百草
哪吒 闹海 愚公 填海
嫦娥 奔月 精卫 哭长城
后羿 追日 神农 移山
9．略。
三、10.老鹰 报答 飞禽走兽 救乡亲们 石头 18 / 21
11．哥哥嫂嫂 老牛 织女 王母娘娘 七 七 七夕
四、(一)12.2 号教学楼
13．历史 由来 庆祝活动
14．(1)× (2)× (3)√ (4)√
15．示例：重阳节。重阳节一般有登高、赏菊、插茱萸、吃重阳
糕、饮菊花酒等习俗。
(二)16.B 17.C
18．因为东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，
害得人们不敢下海捕鱼。
19．哪吒在闹海时打死了夜叉和三太子。最后东海龙王再也不敢
胡作非为了，人们又过上了太平日子。
20．(2)√
五、21.思路解析：充分发挥想象写出自己的美好愿望。 例文
略。
第三单元 单元知识小结
一、易读错的字
发誓(shì) 酬(chóu)谢 嫂(sǎo)子 梭(suō)子
酿(niàng)酒 勤勤恳(kěn)恳
二、易写错的字
酬：左边是“酉”。
嘱（最后三笔是“竖、提、点”，不要写成“”） 19 / 21
嫂（右边上部的“臼”中间是两短横）
妻（“女”的第一笔撇点的点长一些）
三、重点词语
酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 发誓 谎话 迟延 后悔 猎物 感激 复活
议论 搬家 焦急 镇定 悲痛 嫂子 剩饭 稀罕 妻子 游泳 结婚
床铺 亲密 好歹 晚霞 一辈子 笑嘻嘻 成家立业 相依为命
千真万确 震天动地
四、多音字
落{luò(降落)
lào(落枕)
là(丢三落四)
重{chóng(重新)
zhòng(重要)
五、形近字
{嘱(嘱咐)
瞩(瞩目) {纱(纱衣)
沙(沙漠)
六、近义词
发誓—起誓 催促—督促 大吃一惊—大惊失色 酬谢—感谢
叮嘱—嘱咐 千真万确—毋庸置疑 照看—照顾
勤勤恳恳—任劳任怨 干干净净—一尘不染 稀罕—稀奇
眉开眼笑—眉飞色舞 一五一十—原原本本
七、反义词
报答—辜负 牺牲—保全 震天动地—无声无息 悲痛—喜悦
尊敬—鄙视 千真万确—子虚乌有 亲密—疏远 舒服—难受
无拘无束—缩手缩脚 周到—疏忽 微弱—强烈
眉开眼笑—愁眉苦脸 美中不足—十全十美 自由自在—身不由己 20 / 21
八、词语搭配
（动人）的故事 （敬爱）的猎人 （震天动地）的巨响
（可怜）的小东西 （镇定）地说 （焦急）地催促
（嫩嫩）的青草 （一五一十）地说
（无拘无束）地游泳 （灿烂）的云霞
（眉开眼笑）地看 （勤勤恳恳）地干活
九、词语归类
描写恶劣天气的四字词语：乌云密布 狂风大作 暴雨如注
暴风骤雨
三个字的成语：眼中钉 墙头草 应声虫 枕边风 出气筒 白日梦
保护伞
形容人高兴的四字词语：眉开眼笑 喜出望外 欣喜若狂 眉飞色舞
兴高采烈
十、句子积累
1. 反问句：那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还
在一块儿，离不离开家有什么关系？
2. 设问句：愁什么呢? 她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这
儿会来找她。
十一、考点提示
1. 背诵：《乞巧》
2. 能用自己的话，配上动作、表情等讲述、表演民间故事。（《猎
人海力布》《牛郎织女》） 21 / 21
3. 能运用“摘录、删减”“概括、改写”等方法缩写课文。
4. 体会民间故事口头语言运用的精妙。
5. 能根据主要信息将故事的情节写得更具体。
6. 阅读各国优秀民间故事，了解民间故事的特点和阅读方法。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记