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九年级历史上册第1单元人类文明的开端测试题（共4套新人教版）
资料简介
有志尚者,遂能磨砺以就事业。———颜之推
第
5
课时
中古欧洲社会
1.
以查理·马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗
马教廷的地位。
2.
通过讲述琅城起义的故事,了解西欧城市兴起的历史意义。
3.
讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因。
1.5
世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立了
许多国家,其中最强大的是( )
A.
德意志
B.
法兰克
C.
意大利
D.
英吉利
2.
我们中国人常 说“不 破 不 立”,法 兰 克 王 国 的 建 立 说 明 了
这一点。想一想,法兰克王国的建立者是( )
A.
阿拉伯人
B.
日耳曼人
C.
突厥人
D.
斯拉夫人
3.
中世纪时期,西欧封建等级制度的确立开始于( )
A.
日耳曼人入侵
B.
查理·马特改革
C.
矮子丕平献土
D.
罗马教廷建立
4.
西欧封建等级制度像一座金字塔,其中处于最底层的是
( )
A.
国王
B.
侯爵
C.
农奴
D.
城市贫民
5.
西欧封建制度的精神支柱是( )
A.
国王
B.
大封建主
C.
教皇和教会
D.
市民
6.
城市被称为“中世纪的花朵”。西欧封建城市出现的时间
是( )
A.5
世纪
B.6
世纪
C.9
世纪
D.10
世纪
7.
西欧早期资产阶级来源于( )
A.
城市中的市民阶级
B.
教会中的教士
C.
封建领地中的大小封建主
D.
封建社会底层耕地的农民
8.15
世纪中期,攻陷君士坦丁堡的军队是( )
A.
阿拉伯
B.
法兰克王国
C.
西罗马
D.
奥斯曼土耳其
9.
根据提示列举出
8
世纪时西欧的宫相。
(1)通过改革,使西欧形成等级制———
(2)通过“献土”,受到教皇加冕———
10.
下面是对西欧 社 会 的 一 段 描 述,其 中 有 四 处 错 误,请 指
出并改正。
谈到中古西欧的社会,就不得不介绍一下其森严的
种姓制度,这一制度源于
8
世纪前期宫相丕平维护奴隶
制度的一次改 革,在 等 级 压 迫 下,广 大 奴 隶 等 劳 动 者 生
活在社会的底层。
(1)错误:
改正:
(2)错误:
改正:
(3)错误:
改正:
(4)错误:
改正:
11.
伴随着西欧城 市 的 兴 起,出 现 了 早 期 的 资 产 阶 级,请 列
举出其组成者。
12.
下图是一幅想 象 画,跪 在 地 上 的“封 臣”正 在 履 行 向“封
主”的效忠仪式,表明此后自己便成为“封主”的“人”,即
“封臣”,这说明了( )
封臣向封主宣誓效忠
A.
西欧形成了封建等级制度
B.
战败国向战胜国臣服
C.
封臣向封主请罪
D.
封臣和封主之间是平等关系
13.“我的附庸的 附 庸,不 是 我 的 附 庸。”这 句 话 曾 经 流 行 于
封建时期的哪些国家和地区( )
A.
希腊
B.
罗马
C.
西欧
D.
日本
14.
马小虎同学经 常 会 从 历 史 资 料 上 看 到 描 述 西 欧 封 建 社
会时用到“黑暗”一词,他对 “黑暗”这 个 词 感 到 困 惑,请
你为他解释一下( )
A.
当时地球上遇到环境大变化,白天很短
B.
西欧封建社会很腐败,残酷
C.
罗马教廷控制着西欧的思想文化,压抑人民思想
D.
后世对封建制度的渲染
15.
下列关于西欧封建城市的说法,不正确的是( )
A.
大多数是手工业和商业的中心
B.
是在教会和世俗封建主的领地上产生的
C.
市民获得的城市自治权主要是和封建主之间妥协的
结果
D.
为资本主义的兴起准备了条件中古欧洲社会
一心定而事得。———武则天
16.
识读下图
西欧封建等级制度示意图
请回答:
(1)上图反映的是中古西欧的哪种制度? 它是何时形成
的?
(2)通过这幅 图,可 以 看 出 这 种 制 度 得 以 确 立 的 纽 带 是
什么? 图中
A
能否管辖
D?
(3)请用一句话来概括这种制度的特点。
17.
阅读下列材料
材料一
他不仅是一位杰出的军事家,还是卓越的政治
家,为了改变法 兰 克 王 国 的 面 貌,他 采 取 了 大 刀 阔 斧 的
改革措施。他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑
制。他把从叛乱贵族 那 里 没 收 来 的 土 地 和 一 些 教 会 的
土地分赠给贵 族,但 他 们 必 须 要 为 国 王 服 兵 役,要 履 行
臣民的义务,宣誓效忠。
材料二
在央视《新闻调查》栏目中,首都博物馆馆长郭
小凌 说:“历 史 已 经 进 入 了
21
世 纪,经 历 过 中 世 纪 黑 暗
的欧洲没有人愿意回到野蛮、禁锢、压抑的中世纪,同样
摆脱了农奴主压榨的藏族人民,更不想让他们今天的生
活重新笼罩在封建 农 奴 制 的 阴 霾 之 中。今 天 旧 西 藏 农
奴制政教合一的总代表达赖,却被西方某些人包装成为
所谓‘和平、民 主 斗 士’,而 达 赖 集 团 也 企 图 通 过 种 种 手
段恢复他们过去的天堂。这种开历史倒车的行径,不仅
是对人类历史的反动,更是对现代文明的嘲弄。”
请回答:
(1)请你根据材料一中的内容判断实行改革的历史人物
是谁? 再根据材料的内容可知得到封地的人必须为
封君履行什么义务?
(2)材料一中人物的改革在当时起到了怎样的作用?
(3)材料 二 中 提 到 西 欧 封 建 社 会 实 行 的 是 一 种 什 么 制
度,结合材料 及 课 本 知 识 谈 谈 当 时 西 欧 人 为 什 么 要
摆脱这种制度?
(4)根据以上 材 料 及 问 题,谈 谈 你 对 西 藏 独 立 分 子 的 行
为有什么样的认识?
18.
阅读下列材料
查士丁尼统治时期,帝国政治非常腐败,贪污、贿赂
成风。上自达官 显 贵,下 到 各 行 省 的 大 小 官 员,无 不 滥
用职权,对人民进行敲诈勒索。各地驻军对群众也百般
欺凌,抢劫财物,形同强盗。查士丁尼又大兴土木,在首
都君士坦丁堡兴 建 了 宏 伟 的 宫 殿 和 辉 煌 的 圣 索 非 亚 教
堂。长期的侵略 扩 张,战 费 消 耗 极 大,到 查 士 丁 尼 统 治
末期,国库空 虚,民 穷 财 尽,军 队 濒 于 瓦 解,削 弱 了 抵 御
外族入侵的力量。从
6
世纪后期起,出现强敌压境的局
面,拜占廷丧失了美索不达米亚、叙利亚、巴勒斯坦和北
非的大片领土。后来 南 部 意 大 利 和 西 西 里 岛 也 落 入 阿
拉伯人之手。帝国版图大大缩小,拜占廷作为一个庞大
的帝国已经走向崩溃。
请回答:
(1)文中的拜占廷帝国是如何形成的?
(2)拜占廷帝国是何时灭亡的?
(3)结合所学知识,说说拜占廷帝国为什么会走向衰落? 人患志之不立,亦何忧令名不彰邪? ———刘义庆
19.
某班进行探究 性 学 习,希 望 通 过 所 学 历 史 知 识,比 较 一
下十一二世纪的 欧 洲 城 市 与 同 时 期 的 宋 朝 城 市 有 什 么
异同。活动具体开展如下:
(1)搜集资料
史海同学准备利用课本中的图片《中古西欧集市》和
《中古意大 利 城 市》进 行 研 究,如 果 你 负 责 搜 集 宋 朝
城市的图片,你最应该选择哪一幅图片?
(2)探究问题
通过观察以 上 两 幅 图 片,结 合 学 习 本 课 内 容 和 对 宋
朝城市的了解,你会得出什么结论?
(3)得出结论
通过本次活动,对你学习历史知识有什么启发?
20.
·江苏常州)下图反映的是( )
A.
西欧封建等级制度
B.
西周分封制度
C.
雅典民主制度
D.
秦朝中央集权制度
21.
·湖南岳阳)西欧封建等级制度形成的基础是
( )
A.
罗马共和国的建立
B.
罗马帝国的扩张
C.
亚历山大东征
D.
查理·马特改革
22.
·江苏盐 城)对 下 侧 西 欧 封 建 等 级 制 度 示 意 图 中
各阶层之间关系的表述,正确的是( )
A.
大小封建主都是帝王的直接附庸
B.
小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
C.
大小封建主之间构成领主与附庸的关系
D.
各阶层之间没有严格的等级限制
23.
·湖北孝感)11
世纪前后,西欧城市兴起。其根本
原因在于( )
A.
封建城堡的修建
B.
铁制工具的使用
C.
农业和手工业的发展
D.
交通事业的发展
圣索非亚教堂
作为君士坦丁堡(土耳其伊斯坦布尔旧称)的主教堂,圣索非圣大教堂在拜占廷帝国中起着重要作
用,所有的帝王都在那里加冕。1453
年奥斯曼帝国的土耳其人攻占该城时,苏丹 穆 罕 默 德 二 世 对 这 座
建筑大加赞赏。他第一个骑马到达圣索非亚大教堂前,并且宣布它将变成一座清真寺。另一座非凡的
建筑———蓝色清真寺就建在附近,但圣索非亚大教堂仍不失其重要性。现在它是一座博物馆。
第
5
课时
中古欧洲社会
1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D
7.A 8.D
9.(1)查理·马特
(2)丕平
10.(1)错误:种姓制度;改正:等级制度。
(2)错误:丕平;改正:查理·马特。
(3)错误:奴隶制度;改正:封建制度。
(4)错误:奴隶;改正:农奴。
11.
富裕的商人、银行家。
12.A
解析:解题关键是从图片中获 取
有效信息,从 图 下 方 的 文 字,可 知 图
片内容反映了封臣和封主的关系,故
可排除
B、C
两 项,然 后 从 题 干“自 己
便成为‘封主’的‘人’,即‘封臣’”,可
以判断正确答案为
A
项。
13.C 14.C
15.C
解析:注 意 是 选 出“不 正 确”的 表
述。西欧 城 市 自 治 权 是 在 斗 争 后 取
得的,而不是妥协的结果。
16.(1)等级制度。8
世纪前期。
(2)土地。不能。
(3)“我 的 附 庸 的 附 庸,不 是 我 的
附庸。”
17.(1)查理·马特。兵役。
(2)这次改革使法兰克王国在封建贵
族中形成了严格的等级制度,提高了
法兰克王国的政治和军事力量,促进
了西欧封建社会的发展。
(3)等级制度。教皇和教会加紧对人
民的精神统治,残酷压制与教会相悖
的“异 端”思 想,这 种 制 度 是 野 蛮、禁
锢、压抑的。
(4)等级制度在一定社会条件下对社
会的发展起到了一定的作用,但总体
上看是残酷的、野蛮的不符合历史发
展潮流的,西藏独立分子在西方国家
的指使下,企图回到以前的封建农奴
制的社会是逆历史潮流的,会受到全
世界人民的反对,阴谋也不会得逞。
18.(1)395
年,罗马帝国分裂成西罗马帝
国和东罗马帝国两部分,拜占廷帝国
就是东罗马帝国。
(2)1453
年 被 奥 斯 曼 土 耳 其 帝 国
所灭。
(3)拜占廷帝国为了恢复过去罗马帝
国的疆域,穷兵黩武,四处征讨,造成
国库空虚,民穷财尽。国家无力维持
庞大的军事力量来统治广袤的疆域,国土不断被外敌蚕食鲸吞。
19.(1)《清明上河图》。
(2)我国宋代的城市比西欧同时期的
城市规模 大 得 多,热 闹 得 多,市 民 阶
层也庞大得多;在西欧城市重新兴起
和工商业迅速发展的过程中,不仅形
成了市民阶级,而且它还进一步分化
出手工业者和商人、银行家等等。富
裕的商人 和 银 行 家 发 展 成 早 期 资 产
阶级,他们的出现为资本主义的兴起
准备了条件。
(3)学习历史知识既要注意观察课本
中的图片资料,也要注意课本的文字
资料,并且要注意知识的前后联系和
比较。
20.A 21.D
22.C
解析:西欧封建社会等级森严,流
行“我 的 附 庸 的 附 庸,不 是 我 的 附
庸”,意思是说,每个领主只可以管辖
自己的附庸,但无权管辖自己附庸的
附庸,所 以,A、D
两 项 的 说 法 是 错 误
的,只有最底层的农民通过服劳役和
耕种的方式向小封建主效忠,故
B
项
的说法也是错误的。
23.C
解析:西 欧 城 市 兴 起 是 社 会 进 步
发展的表现,推动社会发展的主要原
因是社会生产力的发展,封建社会时
期,社会生产力的发展主要在于农业
和手工业的发展。
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