天天资源网 / 教案学案 / 其他教案 / 小学信息 / 六年级信息技术第一单元小小摄影师教案
资料简介
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第一单元 小小摄影师
第 1 课 精彩瞬间
教学目标
1、学会使用手机照相功能
2、学会根据照片内容调整焦距
教学重点与难点：拍照角度和取景位置。
教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、手机实际演示教学。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
美好的情景总会让我们舒心一笑 当枝头上那一朵
儿绽放的时候, 当你发现辛勤的,義子在屋擔下筑巢的时候, 当同学们在运动场
上奋力拼搏的时候, 当你和伙伴们的科学实验成功的时候……作为小小摄影师, 你可
以用手中的数码设备(如手机)记下这精彩而快乐的瞬间, 并利用手机软件或电脑图
像处理软件让你的照片变得更加完美一
二、新课教学
l.准备拍摄
要拍好一张精彩的照片, 你需要先确定准备拍摄的主体, 是一个人, 还是一群
人?是一只小鸟,还是一棵大树?是校园一角,还是整个漂亮的校园?……
确定好主体之后,调整白己的位置,让拍摄出的主体更加突出,画面更加美观。
2 拍摄照片
开启你的拍照设备, 用肘部夫紧身体, 使相机或手机等在拍摄的过程中稳定不
晃动 。 在取景框里看一看你要拍摄的主体, 让拍摄主体处于画面中比较显著的位置。
然后对准拍摄主体聚焦，拍摄。
3 作品展示
三、练习与作业
1、请你尝试拍撮很小的花朵、昆虫,或拍握高楼大厦、校园全景。 (2)如果照片
拍出来比较模糊, 是什么原因造成的?
2、如果拍摄主体不够明亮, 你将怎么办?
第 2 课 在手机上美化图片天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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教学目标
1、学会下载安装美图秀秀软件。
2、学会美图秀秀的基本操作
教学重点与难点：美图秀秀软件的下载与安装。
教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、手机实际演示教学。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
(1)利用网络学习如何在手机上下载并安装 “美图秀秀°
(2)在手机上下載并安装“美图秀秀”。
(3).学习微课: «用手机作为 FTP 服务器传送图片到电脑»°
二、教学新课
（一）教师示范讲解
1. 点击“智能优化'',选择“自动”一.“美食”等样式,美化照片。
2. 点击••“编辑”, 拉动裁剪框至合适位置, 裁剪照片
3. 选择特效
4. 添加文字。点击“文字.字体和样式等, 在照片中添加文字。
5. 设置边框样式。点击“边框”,设置边框样式。
（二）上传照片
1. 用数据线传输。用数据线将手机连接到电脑, 找到手机的内存设备(相当于 U
盘), 将照片复制到电脑。
2. 利用网络传输。
用移动网络会消耗大量流量或手机话费, 所以建议同学们在安全的 WiFi 环境下
进行照片上传 。
三、练习与作业
(1)你能用“美图秀秀”抹去照片中的瑕疵吗?
(2)除了“美图秀秀”,你还知道哪些手机软件可以美化图片?
第 3 课 图片的简单处理天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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教学目标
学会 PS 的简单处理操作
教学难点：1、PS 软件中各图标的功能识别
2、处理图片瑕疵
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
在前面的活动中, 同学们已经能够用手机等数码设备拍照并用手机軟件美化照
片了 。 在电脑中还有更专业的图像处理软件一 Photoshop, 简称 PS,利用它能够更
精准地调整加工图片。在本活动中,我们将尝试用 Photoshop 对图片进行简单的加工
处理。
二、裁剪图片
将手机中的照片传输到电脑。
1.认识 Photoshop
2.裁剪图片
3.保存图片
三、调整图片明暗
方法一:通过调整色阶改变图片明暗。
方法二 : 通过调整曲线改变图片明暗细节。
四、去除图片上的瑕疵
1. 选用仿制图章。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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2. 按住 ALT 键选中需要去掉瑕疵的地方，然后去除 。
三、练习与作业
(1)除了 photoshop 外, 你还在电脑或智能手机中用过其他图像处理软件吗? 和
同学互相交流一下 。
(2)你能改变图片大小吗? 能够将多张照片合成一张图片吗? 试一试吧
(3)photoshop 中, 经过处理后的图片可以保存为不同的格式，利用图片格式转
换软件还可对图片的格式进行转换, 大家去试试吧
第二单元 校园小拍客
第 4 课 留住精彩过程
教学目标
学会拍摄简单的视频教材
教学难点：1、拍摄过程中的焦距调整
2、镜头的移动
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
六年的小学生活就像一首优美的歌。 它时而欢快 时而低缓, 时而
悠扬,你是怎样记录下这些精彩瞬间的呢?
二、新课讲授
1.拍摄视频片断
将数码摄影设备调整至视频模式 。 按下拍摄操按钮捕捉影像
2、拍摄时握稳手持摄影设备, 不随意晃动镜头, 保持画面平稳运动速要均匀。
拍摄主体要突出、有重点。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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3、将拍摄的视频上传至电脑
三、练习与作业
(1)确定一个主题, 采集相关视频片断, 做生活的有心人
(2)文明拍摄,尊重拍摄对象,注意自身及他人安全,做文明小拍客。
第 5 课 视频格式转换
教学目标
1.认识视频的常用格式。
2.学会用格式工厂软件转化视频格式。
教学难点：1、各视频格式的优缺点
2、视频的码率、分辨率与画质的关系
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你曽经遇到过拍摄的视频无法播放, 或播放时出现卡顿、 花屏、 无声或无影像等困
扰口马? 你知道用什么方法可以解除这样的烦恼 n 马?
二、新课讲授
(1)视频转换工具:“格式工厂”软件。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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(2)白己拍摄(下载或教师提供)的视频片断。
一些不同格式的视频文件可以相互转换, 下面我们以 WMV 格 FLS 为例，利用“格式工厂"
软件转换视频格式并保存到指定文件夹。
(3)转换视频格式时,为了不影响清析度,需要注意下列参数:
①分辨率。 这是最重要的参数, 为了不影响播放效果,分辨率需要保持适中。
②码率。 这也是很重要的参数,跟视频大小很有关系,尽量不要改动。
③画质。 我们一般选择高画质或默认就可以了 。
三、练习与作业
根据自己选择的主题,收集、整理视频片断,为后期的视频短片制作做好准备。
第 6 课 视频的剪辑、合并
教学目标
学会视频的合并处理操作
教学难点：1、找到 windows 中的“影音制作“软件
2、合并视频的格式选择。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你在为拍摄的短片中不协调的部分烦恼吗? 一段视频, 有时只需要其
中一部分, 有时需要将几段视频合并在一起, 此时会使用视频剪辑与合并
工具是很有必要的哦
二、新课教学
（一）、了解几种常见的视频编辑软件
了解方式:生活所知、同伴交流、 咨询清教、网络搜索天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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（二）、剪辑视频
三、练习与作业
(1)多练几次,做到快速选准剪辑的时间节点°
(2) 为什么要求保存的文件名称不一样?
第 7 课 视频的简单编辑
教学目标
1.了解视频的常用剪辑手法
2.掌握视频消声、添加音轨、添加文字操作。
教学难点：1、音频轨道和视频轨道的区分
2、视频文字的添加
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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你想要体验创作的乐趣吗?那么,就让我们释放天赋、拥抱梦想、迎接更酷的线
纷生活吧! 学会下面的内容, 你将变成自己生活的导演, 成为一名成功的小拍客。
二、新课教学
1.根据自己确定的主题, 参考在网上搜索的“影视脚本”, 尝试设计自己
的影视脚本。在下表中设计環写镜头、画面、时长、各注等信息。
2.
3.
4.
5.交流互动
视频剪辑不仅是一门技术, -更是一门艺术。 进行剪切、合并,并添加字幕、特
效、画外音等,按照自制的影视脚本使作品主题鲜明、结构严谨、节奏流畅,从而实
现影视作品的艺术表现力与感染力 。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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三、练习与作业
(1) 要试用手机端视频处理軟件进行视频的编辑与加工。如:“小影”“乐秀等。
(2)在视频剪辑中, 你还能发现哪些增强视觉效果的方法让自己的作品更炫酷?
动手试一一试!
第 8 课 视频的生成
教学目标
掌握导出生成视频的方法。
教学难点：1、视频导出选项的配置
2、视频格式的选择
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
制作一个好的视频, 不仅能展现你的智慧和风采, 也能让你学会艺经过
欣赏, 提高自身素养。 加上前面的努力,我们制作的精美就要诞生了。
二、新课教学
1、准备编辑好的项目文件
2.
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4.
三、练习与作业
（1）不观看违法的、内容不健康的影视作品，未经他人允许不得随意转载他人作
品。
（2）想一想，你可以用什么方法和途径推广你的影视作品。
第三单元 精彩的校园生活
第 9 课 设计一个影视作品
教学目标
1.学会规划自己的一部影片
2.根据自己规划的影片制作成品。
教学难点：影片的规划
教学方法：1、手机实际演示教学。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你知道影片的基本构成吗? 让我们一起来学习如何规划一个影片吧
二、新课教学
1、影片一般由片头、视频主体、片尾三部分组成,,影片中还可以添加文字
描述、配音、背景音乐等,以更好地表达影片的故事。
2.影片的规划
3.展示评价他人的影片规划，发现优缺点，并提出建议。
三、练习与作业
进一步完善自己的作品
第 10 课 制作我的影片
教学目标
制作自己的视频天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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教学难点：1、视频的片头和片尾制作
2、视频文字描述
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
在本活动中,我们将按照影片规划的内容,用影音制作软件制作一部完整的影片,
学习影片制作的方法。
二、教学新课
1、准备规划好的影片脚本。
2、影片脚本需要的相关视频、图片等素材资源。
影视短片的制作一般包括六个步骤 ,添加片头、 添加视频或照片、添加描述、
添加片尾、添加音乐、保存电影。
2、添加片头
打开影音制作軟件后,点击“片头”。 输入标题文字,并设置文字格式, 调整背景
颜色等。
3、添加视频或照片
回到“开始''界面,点击“添加视频和照片”•,完成主体视频和照片的导入。你
可以将准备好的视频和照片, 按规划的顺序一个一个地添加, 可以选择多个文件同时
添加 。
4.添加描述
点击需要添加文字描述的视频或照片,再点击 “描述”,输入文本后, 设置文字
格式、文本时长等。
5.添加片尾
回到“开始”界面,点击“片尾”,输入片尾的文字描述,并设置文字格式,调整
背景颜色等。
5.添加音乐
回到“开始”界面,点击“添加音乐”,选择准备好的音乐,再点击“音乐工
具”,设置音乐淡入、淡出方式,开始、起止时间等。
6.保存电影
现在,影片已基本制作完成,注意一定要先保存项目。最后点击“保存电影'' ,
生成影片文件。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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各小组内交流作品, 分享制作经验。
三、练习与作业
你知道电影中的特效是怎么制作的吗? 影音制作中也有关于特效的设置, 试试
为你的影片添加丰富的效果吧!
第 11 课 影片欣赏
教学目标
学会 PS 的简单处理操作
教学难点：1、PS 软件中各图标的功能识别
2、处理图片瑕疵
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你喜欢自己的作品吗? 你的伙伴们喜欢你的作品 n 马? 请你和你的伙伴们共
同欣赏作品, 并根据影片作品评分表对作品进行评分。 “影片作品评分表”如
下所示。
二、影片作品评分标准
评分标准(总分 100 分) :
1•短片完整度:有片头、主体、片尾,主体连贯 能够很好地表现主题（50 分）
2•文字描述:标题与主题贴切,有其他文;描述,且能更好地增强影片的表现力
(20 分)。
3•音乐:有背景音乐效果且与画面和谐,能烘托气氛(10 分)。
4•文字效果:有文字效果,能吸引观众,增强阅读性(10 分)。
5•动画效果:有过渡特技、平移和缩放, 能恰当地运用特效,增强短片
的艺术感染力 ( 10 分)。
三、学生练习、交流
展示影片作品评分表,计评分结果,评选出“最佳创意，最佳剪辑”“最佳音效”“最
佳特效”短片天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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四、练习与作业
试一试，为影片录制旁白
第 12 课 分享精彩
教学目标
掌握将自己的影视作用分享在网络中的方法
教学难点：1、注册优酷、土豆、等网站帐号
2、上传视频
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课教学
我们以 “优酷” 为例, 学习如何进分享。
1、进入优酷主页,使用优西告账号登录(也可以用 0Q、微信等第三方帐号登录)。
2、上传视频，注意作品要原创, 不能上传内容不健康或违法视频作品到网上 。
视频上传成功后, 进入转码审核阶段, 等待优酷官方审核通过后, 我们就可以在
优酷网站看到自己分享的视频啦!
三、练习与作业 天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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