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小学六年级信息技术下册教案(全册)

2022-03-21
20页
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天添资源网  天添资源网  第一课：认识计算机　教学目标：使学生认识计算机各部分的名称及其功能。教学重点：计算机各部分的名称及功能教学难点：计算机各部分的功用。教学过程：一、指导学生认识计算机。（一）指导认识计算机各部分名称。（二）向学生讲解计算机各部分的功能。二、学生熟记计算机各部分名称。三、学生试讲计算机各部分的功能。四、小结。这节课，我们学习了什么？请大家给我讲讲。天添资源网  天添资源网  第二课如何正确开机和关机教学内容：正确开机和关机。教学目标：通过教学，使学生能正确地进行开机和关机。教学重点：正确开机和关机。教学难点：正确关机。教学过程：一、向学生讲解和演示如何正确地开机和关机。二、学生练习开机和关机，教师巡视指导。三、针对学生存在的问题进行讲解，并再次演示如何正确开机和关机。四、学生在次练习。五、小结：正确开机和关机的方法。六、布置作业：家中有电脑的同学，回家后抽时间练习开机和关机。天添资源网  天添资源网  第三课认识flash以及Flash工作界面介绍一、教学目标学完本课后，学生能了解界面中各部分的作用，及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。二、教学内容 ①工作界面的介绍 ②绘图工具的使用三、教学课时 1课时四、教学过程（一）flash　的工作界面如下图工作界面主要分为　天添资源网  天添资源网  标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。（二）部分绘图工具的使用箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵图进行一定的编辑；副选工具：可对所绘路径进行精确调节；直线工具：用于绘制直线；索套工具：创建任何形态的选区；钢笔工具：可以精确绘制直线或曲线路径；文本工具：用于创建文本或文本域；椭圆工具：绘制椭圆或圆；矩形工具：绘制矩形或正方形；铅笔工具：可以绘制任意线条或图形；刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果；墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色；油漆桶工具：改变物体的填充色；吸管工具：用于拾取颜色；橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。五、本课小结　　　本课主要讲述了flash的基本界面特征，强调工具的作用及其使用方法，为以后进一步深入学习flash动画制作打下了一定的基础。六、课外作业　　　上机操作，使用工具箱中的工具绘出相应的图形。天添资源网  天添资源网    第四课　　制作第一个Flash动画一、教学目标理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。二、教学内容 ①理解时间轴； ② 制作一个小球运动的动画；三、教学课时:1课时四、教学过程（一）认识时间轴： flash中的时间轴图如上所示时间轴主要由图层、帧组成。帧（）：传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果，而flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。天添资源网  天添资源网  图层（）：动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的，不同图层的画面元素，可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻，当上面图层和下面图层的内容相重叠时，上面图层上的内容将遮挡住下面图层上的内容，所以有时需要调整图层的叠放顺序。（二）制作一个小球运动的动画步骤：（效果如下）通过大屏幕演示操作过程： 1、打开flash新建一个flash电影文档； 2、单击工具栏中的椭圆工具，即选定椭圆工具； 3、在工作区里所要绘制小球的地方，按住鼠标左键进行拖动，松掉鼠标即完成绘制（同时按住shift键可绘出正圆）； 4、添加渐进色，去掉边线，使其看起来很像小球， 5、绘制完球后，用箭头工具将小球选定，然后移动到适当的位置； 6、在时间轴上的第3帧按6（或单击插入关键帧菜单）插入一关键帧； 7、在工作区内用箭头工具将小球移动到结束运动的位置； 8、单击回到第一帧，打开实例浮动面板，在帧数标签中选择图形； 9、时间轴上从第一帧到第3帧出现了一个绿色背景的实线箭头如下图，动画制作完成；天添资源网  天添资源网  1按center观看最终效果。五、本课小结在这一课中，学习如何制作flash的第一个动画，同时掌握了帧的应用，更深一步地了解了flash制作动画的方式方法。六、课外作业上机完成该动画的制作。天添资源网  天添资源网  第五课　　制作一个变形动画一、教学目标在以前的学习基础了，制作一个由矩形变成三角形的变形动画。二、教学内容制作一个由矩形变成三角形的变形动画。三、教学课时 1课时四、教学过程 用大屏幕演示制作全过程，文字描述如下：（效果如下）步骤： 1.打开flash新建一个flash电影文档； 2.单击工具栏中的矩形工具，即选定矩形工具； 3.在工作区里所要绘制小球的地方，按住鼠标左键进行拖动，松掉鼠标即完成天添资源网  天添资源网  绘制（同时按住shift键可绘出正方形）； 4.用箭头工具将矩形移到适当的位置； 5.在时间轴上的第3帧插入一关键帧； 6.插入空白关键帧后，在工作区内绘出一三角形； 7.绘制三角形方法前两步同2、3，最后用箭头工具的编辑功能将矩形的两个角合成一个角，即完成三角形的绘制； 8.在工作区内用箭头工具将三角形移动到结束运动的位置； 9.单击回到第一帧，打开实例浮动面板，在帧数标签中选择图形； 10.时间轴上从第一帧到第3帧出现了一个绿色背景的实线箭头如下图，动画制作完成； 11.按center观看最终效果。一、本课小结本课通过实际演示，制作了一个由矩形变为三角形的变形动画。二、课后练习上机实践，自己制作一个变形动画，可以由圆变成其它形状，如下图。天添资源网  天添资源网  第六课制作动画“草地上的毛毛虫”帧动画一、教学目标学完本课后，学生能了解flash动画的应用。二、教学内容 ①flash动画的介绍 ②关键帧、帧、空白关键帧的概念三、教学课时 1课时四、教学过程（一）创建影片：新建一个Flash文件。设置电影属性。尺寸大约400X400，帧频1px背景枣红。调出查看_网格（二）创建动画： 1.在绘图工具箱中选择文字工具，设置文字属性面板，字体为华文行楷，字色为黑色，大小为49. 2.在舞台中左边输入“闪客沙龙”四字，在第2、3、4、5、6帧均按F6插入关键帧。 3.第一帧选中“客沙龙”删掉，第2帧选中“沙龙”删掉，第3帧选中“龙”删掉，第4 帧为全，第5 帧改字色为黄色，第6 帧为黑色。 4.在第6 帧点一下，在舞台右边合适位置输入“和睦家庭”，第6帧选中“睦家庭”删掉，第7帧选中“家庭”删掉，第8帧选中“庭”删掉，第9 帧为全，第10帧改字色为黄色，第11 帧为黑色。天添资源网  天添资源网  （三）测试和保存文件。  第七课　　灯笼变文字一、教学目标学完本课后，学生能了解运动动画应用。二、教学内容 ①运动动画的介绍 ②桢的使用三、教学课时 2课时四、教学过程（一）建立新动画： 1.运行Flash MX。这时系统启动并自动建立了一个新文件。执行：“文件/新建”菜单命令或按可以新建一个的影片文件。 2.设置舞台属性：执行“修改/文档”菜单命令(或按Ctrl+J)。其实Flash MX提供了“属性提示器” 见下图1,再点开“大小”可以设置文档属性见图2 (1)播放速度(帧频)(2)舞台尺寸(尺寸)(3)背景颜色(4)选用何种标尺单位等。一般每秒12帧的播放速度比较合适。这里我们设定一个尺寸为300*100的蓝色背景舞台。天添资源网  天添资源网  　　图1 影片属性设置　　　　　　　　　图2（左）图3（右）（二）建立组件： 1.新建光碟组件(创建一个图符)。执行“插入/新建元件”菜单命令（或按Ctrl- F8键）进入建立组件的对话框窗口，给组件起名（最好是取拼音名或数字名,比如guang ），选择类型是图形。然后按确定按钮。马上就进入到创建新元件的编辑状态 2.在绘图工具栏中选椭圆工具。并将其下的属性提示器参数设置为下图4所示。　　　　　　　　　　　　图4椭圆工具的属性提示器(边框色和填充色)天添资源网  天添资源网  3.在工作区里拖动鼠标绘制一个圆（在拖动鼠标的同时按下shift键不松手，画出来的是正圆）。注意：圆的中心一定要和舞台中心的“+”对准。最好从查看中调出标尺和网格 4.利用直线工具画一园的直径，选中此直径，调出窗口下边的“变形面板”(见上图3) 旋转设45度，在右下边的旋转复制按钮（向右小箭头），连按三次，就会出现四条直径，把圆分为8叶。 5.再在一边利用椭园工具画一小的正园，选中拖入大圆的正中心，记住一定要中心对齐。 6.利用漆桶工具，分别在8叶中充入不同的好看的颜色，这样组件就做好了。（三）建立运动动画： 1.设置起始位置： (1)组件做好后，点击时间轴右上角的“场景1”回到主场景。 (2)按Ctrl- L打开图库，发现里面已经有一个做好了的名为guang的的组件。在预览窗口中把该组件拖动到工作区中的中央，此时时间轴的第1帧上的小圆圈已经由空心变成了实心，表明该帧不再为空，变为关键帧。 2.设置目的位置： (1)在时间轴第10帧单击鼠标左键，该帧变蓝表示被选，在此处按F6键插入一个关键帧，第10帧也变为实心小黑点。 (3)单击选中时间轴上的第1帧，下边出现帧的属性面板，点开“补间”和“旋转”的向下箭头选择如下　　　　　　　　　　　　　　图5 在帧面板中设置运动动画 ▲小球运动建好后的时间轴状态：如下：　　　　　　　　　天添资源网  天添资源网  　　　　　　　　　　　　　图6 光碟运动建好后的时间轴状态这时时间轴窗口的状态如图6所示，第1帧和第10帧之间出现了一个实线箭头，且背景变成淡紫色，表示这两帧之间有一段运动渐变动画。如果两帧之间出现了虚线，表示过渡不成功，需要重新查看每一个关键帧及其属性。 3.测试效果：执行“窗口/工具栏/控制栏”菜单命令，打开控制面板，按播放钮播放动画，或者按下Ctrl- Enter预览窗口，以全屏预览动画，可以看到本页上面的左边的动画效果。 4.如果想让光蝶向前滚动，可以点一下时间轴的第一帧，光蝶放到舞台左边，再在第10 帧把光蝶放到舞台右边，就会出现滚动效果。 5.如果想让光蝶向前动，可以点一下时间轴的第一帧，去掉旋转，再把光蝶放到舞台左边，再在第10帧把光蝶放到舞台右边，就会出现滚动效果。(移动对象可以用shift+　 ↑　↓　→　←) （四）存盘：用flash做动画不难吧。做好了动画不要忘记存盘，执行:文件保存菜单命令或按键，在弹出的对话框中输入存档文件名，确定。这时系统会把源文件用格式存档。如果这时在flash中再次按下键，则系统会自动生成电影文件，可以用flash5电影播放器直接观看。如下图天添资源网  天添资源网  第八课　　让你的图片动起来一、教学目标学完本课后，学生能了解运动动画的应用。二、教学内容 ①运动动画的介绍 ②元件的概念三、教学课时 1课时四、教学过程天添资源网  天添资源网  1.新建动画文件： 1) 新建/文件。 2) 设置影片属性：或按ctrl+F3 550*400,帧频12 ，背景颜色自定。 2.导入你的相片：点文件/导入，找到相片的位置，点打开，这时在舞台和图库中都有了你的相片了相片转化为组件：点一下舞台上的相片，点插入菜单下“转化为组件”，组件起名“pi c”,类型或行为“图形”此时相片上出现一个“+”表示已为组件，你可以删掉他，此时组件库中已保存此组件。 3.制作动画： A、运动效果 1)制作第一个关键帧：回到场景1，选择箭头工具，将pic从图库中拖放到舞台的左上角的外侧。 2)制作第二个关键帧：用鼠标单击第15帧。此时帧变成蓝色。按f6键添加关键帧。将相片拖动到舞台右下角。 3)创建动画：单击第一帧。在下边的帧面板上找到“补间”点开下拉条，找到“运动渐变”，设置为运动，如是想让相片旋转，再点下边的“旋转”下拉条，设为顺时针，次数为“1”按回车键看一下播放效果。 B、放大效果 1)在30帖处按F6插入关键帧，此时把相片拖入舞台中央。 2)点工具栏中的任意变形工具，此时在相片周围出现八个方块，拖运，可使相片变大，变形，变成你想要的样子。你可以让相片放大的和舞台一样的大。 3)再在回到15帧，在帧面板上设置运动动画。点回车看一下播放效果。 C、淡出且变小效果 1)在45帖处按F6插入关键帧，点工具栏中的任意变形工具，此时在相片周围出现八个方块，拖运，可使相片变。 2)再点一下此时舞台上的相片组件，下边的属性提示器会出现相应的提示，找到“颜色 ”点开下拉条，找到“透明度或”“Alpha”再在其后的方框中设为20%，此时相片变的透明且淡。 3)再在回到30帧，在帧面板上设置运动动画。点回车看一下播放效果。 D、推进效果同理，在60帧插入关键帧，使相片再放大，调透明度100%，回到45帧建立运动动画，回车会看到相片向前变清晰且向前推进的效果。 E、由正面到反面的渐变效果 1)在75帧按f6插入关键帧，找到窗口下边的“变形”，点一下“倾斜”再在后边的“垂直斜度”框中输入“180”则相片为反面显示。（或直接利用变形工具拖动，效果更好。 2)回到60帧，在帧面板上设置运动动画。点回车看一下播放效果。要想让反面效果保存时间长一些，可在第90帧处按F5。 4.存盘：存成flash文件：格式为。选择路径，输入文件名，确定。输出可播放文件：格式为。文件导出影片。设置参数导出。输出动画文件：格式为。文件导出影片。天添资源网  天添资源网  第九课　　简单变形动画一、教学目标学完本课后，学生能了解形状动画的应用。二、教学内容 ①形状动画的介绍 ②元件的使用三、教学课时 2课时四、教学过程天添资源网  天添资源网  变形动画是FLASH动画中比较特殊的一种过程动画，和运动动画不同的是，其动画对象只能是矢量图形对象。群组对象、图符引例对象、符号和位图图像均不能够作为变形动画的对象（除非把它们打散成矢量图形）。变形动画可以在两个关键帧之间制作出变形的效果，让一种形状随时间变化成另外一种形状；还可以对形状的位置、大小和颜色进行渐变。变形动画有两种形式，一种是不可控的（也叫简单变形），而另外一种则是可控的（通过添加控制点来实现，也叫控制变形）。下面先介绍一个简单变形动画的制作过程。（一）创建影片：新建一个Flash文件。设置电影属性。尺寸大约400X300，背景浅桔色。（二）创建动画： 1.在绘图工具箱中选择矩形工具，用矩形工具在场景中画出一个没有边框的红色矩形。这是变形动画的第1帧。 2.单击第1帧并按7键，插入一个空白关键帧，点椭圆工具场景中画出一个没有边框的蓝色小球。点第一帧，在下边的属性提示中，设置变形动画，选择形状渐变。此时，矩形变圆的动画完成。（播放一下看看） 3.点工具栏中的文字工具，看到下边的文字提示器面板，设置文字格式。在文字格式中选取英文字体为：，大小为：4，颜色为：红色。单击第2帧并按 7键，插入一个空白关键帧，单击第2帧关键帧，选择文字工具，并在场景上单击，然后输入一个字母。这时场景中会出现一辆汽车符号，选择常用工具栏上的任意变形工具按扭，调整汽车符号到合适的大小执行修改分离，打散（分离）汽车，此时还可以点一下漆桶工具，选彩虹色，汽车变彩色。点第1帧，在下边的属性提示中，设置变形动画，选择图形变化。（播放一下看看） ▲提示：在英文字体中有很多特殊的字体，如，它可以产生各类图案。 4.单击第4帧并按7键，插入一个空白关键帧，点工具栏中的文字工具。输入:欢渡国庆并设置自己喜欢的颜色，然后打散文字，可能要打散两次呀。点第2帧在下边的属性提示中，设置变形动画，选择图形变化。（播放一下看看） 5.按5在第5帧插入一帧，以延长第4帧的效果 ▲提示：因为flash不能对群组、图符（组件）、字符或者位图图像进行动画变形，所以要将字符打散。有的要打散两次。 6.点控制菜单下的影片测试，看变形效果。（三）测试和保存文件：保存：文件名： 导出影片，格式，或动画格式。天添资源网  天添资源网  　第十课　　　轨迹运动实例游动的小金鱼一、教学目标学完本课后，学生能了解运动渐变和形状渐变、重点掌握工具的应用。二、教学内容 ① 运动渐变和形状渐变的运用 ② 绘图工具的使用三、教学课时 1课时四、教学过程天添资源网  天添资源网  （一）新建影片：新建一个电影文件，在属性对话框中，设定动画尺寸，背景颜色为兰色。（二）制作小飞机组件： 1、利用矩形工具在舞台上拖一矩形，用箭头工具向外拖一角，再将另一对角向内拖动，用直线工具连接刚拖过的两个角，利用漆桶工具改变两三角的颜色。 2、利用箭头工具选中整个飞机，执行“插入/转换为元件”，则飞机上出现一小“+” 字。（三）制作动画： 1.创建飞机运动图层： (1)单击第一层的第1帧，将飞机拖放在场景中的左上角。 (2)选择第20桢，按F6键插入关键桢。 (3)找到属性面板，建立1--20桢之间的小飞机运动动画。在“使路径适应”上打勾 2.单击时间轴窗口上的“添加引导图层”按钮，或执行“插入/运动引导层”为第一图层增加一个引导图层。在绘图工具箱中选择铅笔工具，并选择铅笔工具的附属选项“平滑”。然后用铅笔工具在场景中画一个平滑曲线。 3.选择第一层的第1帧。拖动第1帧上的飞机到曲线左端点上，注意一定要“+”与线一端对准。 4.选择第一层的第20帧。用同样的方法将小球拖动到曲线的右端点上。 5.按Enter测试（四）测试和保存影片：分别执行:文件保存和:文件导出影片命令保存和导出影片查看更多

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