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人教部编版七上道德与法治第四课友谊与成长同行ppt课件
人教部编版七上道德与法治第四课友谊与成长同行ppt课件
资料简介
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第
2
课时 深深浅浅话友谊
道
德与
法治七年级
上
册（
RJ
）教学课件
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
乘坐在友谊之船的两个好朋友，一个人突然瘦了
——
友谊的小船说翻就翻
乘坐在友谊之船的两个好朋友合影，只给自己
P
图
—
友谊的小船说翻就翻
乘坐在友谊之船的两个好朋友，爱上了不一样的爱豆（偶像）
—
友谊的小船说翻就翻
……
新课探究
目标导学一：友谊的特质
1.
友谊是一种亲密的关系
（
1
）在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
活动：运用你的经验
（
2
）分享交流：学生分享自己的选择，并简要谈谈选择的原因。
（
3
）统计分析：对全班的选择进行统计，发现哪些特质赢得较高的支持率。
友谊是一种亲密关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。
友谊的特质
2.
“我”和李鸣的故事
（
1
）角色扮演：请学生分别扮演“我”和李鸣，表演“我”和李鸣的故事。
（
2
）分享感悟：感受故事中“我”心里的滋味，我们是否也有故事中“我”的类似经历，分享当时自己的感觉和想法。
（
3
）分析讨论：猜测“李鸣”拒绝帮助朋友的原因，就“帮助朋友是否意味着自己会受损失”进行讨论。
（
4
）深入思考：分享和分担是对等的吗？
小 结
3.
君子之交淡如水
据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因
"
平辽
"
有功，被封为
"
平辽王
"
时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当中饮下后，说：
"
早年我家境贫寒，全凭王茂生接济。如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。
"
君子之交，如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花，却一定会雪中送炭。
“君子之交淡如水”体现了友谊的什么特质？
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
友谊的美好
马克思和恩格斯
目标导学二：友谊的澄清
1.
友谊的改变
(
教材第一个探究与分享
P46)
（
1
）文中的“我”对友谊的期待是什么？你是否也有这样的期待？
（
2
）为什么我和小美的友谊变淡了？真的是由竞争带来的吗？
（
3
）如果朋友赢是否意味着自己输？你是如何处理和朋友之间的竞争关系的？
（
4
）淡了的友谊还有必要维持吗？
林
丹
和
李
宗
伟
既是最好的
朋友
，也是最伟大的
对手
2.
“林李大战”
—
伟大的对手也是最好的朋友
二人赛后相拥
当李宗伟谈到林丹时，他说
感谢
有这样一位
伟大的对手
。
而林丹也同样默契，谈到李宗伟时说：“他是我
最伟大的对手
，因为有他，我的冠军才有
更高的含金量
。”
2013
年的羽毛球世锦赛上，赛事过半，李宗伟却因旧伤疼痛蹲在地上，林丹马上从网下穿过来，询问伤情，手落在他胳膊上安慰，
真诚的关怀，远比输赢重要得多
。
两人一同经历，一同成长，在赛场上，两人通常因为一分要打很多回合，但从不因为感情影响比赛，在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就了彼此的伟大。
3.
友谊不能没有原则
小组讨论：
作为小川的好朋友，应该怎样做？请说说小川的想法为什么不对。
当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友踩“刹车”，而不是推波助澜，这样才是对朋友的信任和忠诚。
友谊的原则
课堂小结
1.
友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久友谊的是（
）
①忠诚和信任 ②理解和支持 ③分享 ④志趣相同
A
．①②③④
B
．②③④
C
．①②④
D
．①③④
A
随堂训练
2.
小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是 （
）
A
．朋友要坦诚相见，这样做是对的
B
．朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友
C
．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D
．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
D
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