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第2课时 服务社会.ppt

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第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第 2 课时 服务社会 道 德与法治 八年级 上 册（ RJ ）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 www.youyi100.com 导入新课 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 —— 雷锋 新课探究 目标导学一：奉献助我成长 1. 阅读教材 P80—81“ 探究与分享 ” 2. 曹师傅的行为为什么能影响周围的人？ 提 示： 服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能影响周围的人。 3. 他的事迹对我们有什么启示？ 提 示 ： 在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 4. 阅读教材 P81“ 探究与分享 ” 5. 小方的经历给你带来怎样的感受？ 提示： 通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。 志愿者（ Volunteer ）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。 志愿者精神： 奉献、友爱、互助、进步 活动一：支教日记 很多事情你不去做的时候，你就不可能去理解它。以前上学的时候，总觉得当老师是件很容易的事，但事实并非如此。刚开始由于自己准备不充分，对他们也不够了解，在上课的时候，总有些学生不能耐心地听课，也就在这时，第一次发现自己付出的劳动不被人所珍惜是多么的不开心和难过。难过之余，它也教会了我作为一位老师是多么的辛苦，无论什么时候都要学会尊重别人的努力。 在接下来的几天里，通过和他们的交流，我逐渐改变了自己的教学方案，课堂也慢慢变得生动和活跃起来，达到我们此次支教的宗旨：给他们带去新东西，传播新思想，激发新的兴趣。每个人都在努力着，加油着，几天下来大家都有些筋疲力尽，好多人生病，嗓子也沙哑了，但谁也没有放弃。 8 月 16 日一大早，好多小朋友送来了玉米、豆角还有橘子等食物，真的很开心，特别感谢他们和他们的家人。能得到他们的认可，我们兴致更加高涨，我们一定要坚持到底。 从这位大学生写的参加下乡支教活动的体会中，你发现她得到了什么？ 目标导学二：奉献社会我践行 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 活动一：参加公益我能行 志愿者活动 1. 你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？ 2. 除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？ 提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。 活动 二 ： 传递正能量 材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深海钳工》 18 岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行，爱一行，钻一行”是他对自己的要求 ; 有空的时候就看书学习，是他最大的工余爱好。二十多年的勤学苦练和对工作的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、铰、攻、套、铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺，而且对电器安装调试、设备维修也是得心应手。一个个细小突破的集成，一件件普通工作的累积，成就了 " 大国工匠 " 的传奇。 材料二： 2017 感动中国十大人物 | 卢永根 ——87 岁院士毕生积蓄捐教育 他“小气”，为省钱楼顶种菜；他“大方”，毕生积蓄 880 多万捐教育。他是卢永根， 87 岁中国科学院院士，华南农业大学的老校长。他说：“生命诚可贵，爱情价更高；若为祖国故，两者皆可抛。” 材料三：献爱心点亮他人生命 1 月 29 日，农历大年初二，延安 3 位市民网上得知一病人家属求捐献“熊猫血”信息后连夜赴北京献血。“非常感谢周慧、董静安、南景瑞三名好心人，能在大年初二放弃家人团圆，不远千里赶到北京献血救人，这种感激之情是用言语难以表达出来的，真的非常感谢他们。”在电话中，远在北京的患者家属胡先生说起此事，感激之情溢于言表。 这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？ 试一试 微公益活动虽小，却意义重大。请试着制定一份活动策划方案。 课堂小结 1. “ 00 后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”这样的话。作为“ 00 后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（ ） ① 遵守社会规则 ②彰显个性，不理会他人的看法 ③关爱集体，奉献社会 ④积极参加社会公益活动 A ．①②③  B ．①③④ C ．①②④  D ．②③④ 随堂训练 B 2. 在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是 （ ） A ．青年志愿者参加西部扶贫接力计划。 B ．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C ．利用星期天参加义务植树活动。 D ．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。 B 查看更多

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